新自由主义教育观及其启示

新自由主义教育观是在教育领域以新自由主义思潮为指导,主张通过教育市场化、私有化和分权制等措施来提高教学质量和办学效益的思想或观点。20世纪80年代以来,新自由主义教育观在西方国家广泛实践,在带动教育改革的同时暴露出了很多的教育误区。深刻反思新自由主义教育观的影响,我国应在推进教育改革的过程中,努力抓好教育的"五性",即教育的方向性、规律性、基础性、社会性和正义性。

当前高等师范院校教育实习评价存在的问题及对策

教育实习评价对于检测实习生实习成效,促进实习生素质能力的提升,加快其职业成长具有重要意义。针对当前高等师范院校教育实习评价在评价内容、评价方式以及评价主体上存在的问题,实习评价应更多地关注教师的基本素养和综合能力的考察、关注过程性评价,关注评价主体的多元化和评价方式的多样性,以构建科学合理的实习评价体系,促进学生的持续发展。

思想政治教育专业教育实习存在的问题及改进的建议——以内蒙古师范大学思想政治教育专业教育实习为例

教育实习是连接基础教育与高等师范教育的重要桥梁。通过教育实习,不仅可以使高校及时检测自身的教育教学质量,更可以锻炼提高学生的课堂教学能力,为推进素质教育改革输送优秀人才。因此,教育实习的质量如何,直接关系到师范院校的办学水平和学生培养的质量。综观内蒙古师范大学思想政治教育专业教育实习现状,在师范院系、实习中学和实习生三方面各存在着一定的问题。为此,应加强学生的师德培养、调整学校的教育教学课程体系、逐步完善教育实习制度,以及构建全面科学的实习评价体系,来提高教育实习质量,促进教师的专业化发展。

新自由主义在中国的传播及其应对

新自由主义是20世纪30年代发展起来的一种服务于垄断资产阶级利益的思潮。20世纪末以来,新自由主义对世界各国影响深远,其政策主张在国际实践中被广泛运用,我国国内学术界对新自由主义也形成了迥然不同的立场和观点。对此,全面了解新自由主义在中国的传播,深入剖析新自由主义的本质,有助于我们正确认识新自由主义,自觉抵制其消极影响,确保我国改革开放始终沿着社会主义的方向前进。

以社会主义核心价值观应对新自由主义思潮对大学生价值观的影响

新自由主义思潮是当代西方发达国家对外推行意识形态的一个重要手段。改革开放以来,新自由主义思潮在中国的传播给大学生带来了许多消极的后果,导致一些大学生在政治观念、价值取向和道德意识方面走向了误区,严重影响着高校的思想政治教育工作和我国的意识形态安全。对此,应加强大学生的理想信念教育,不断推进高校思想政治教育工作的实效性,积极营造健康、和谐的校园文化,不断发挥社会主义核心价值观对社会思潮的引领作用。

冲突还是共治——论中美关系的未来走向

中美关系的未来走向直接关系世界的和平与稳定。理性分析美国国内出现的中美"冲突"论与"共治"论,可以看出,中美之间悬殊的实力、两国紧密的经贸联系、美国的相对衰落以及中国的和平发展战略,决定中美不会走向冲突;而所谓中美"共治"更缺乏根基,也折射出美国当前的困境。未来的中美两国仍会有分歧与矛盾,但更多的将是合作与交流。

新时代高校推进马克思主义大众化研究

高校是国家进行马克思主义理论教育的主阵地,新时代推进高校马克思主义大众化不仅关涉国家的意识形态建设,而且直接影响着中国特色社会主义事业的兴衰成败。新时代高校在推进马克思主义大众化的过程中在推进意识、推进内容、推进方式等方面还存在一些问题,对此,高校应从加强理论学习意识、更新教育教学内容、创新教育方式等方面入手来推进马克思主义的大众化。

试析当前内蒙古地区民族工作存在的问题及其对策

长期以来,由于民族工作扎实有效,内蒙古各民族形成了和睦相处、团结互助的新型民族关系。但是,随着当前城市化进程的加快以及市场经济的加速发展,民族之间在交流日益增多的同时,摩擦与冲突也不断显现,这在一定程度上反映了我区民族工作所存在的问题。为此,我们应在中国共产党的领导下,加强基层民主制度建设,不断健全民族工作机制,完善民族工作的法制化和规范化,有效促进民族团结进步事业的发展与和谐内蒙古的建设。

当前内蒙古社会事业发展存在的问题及对策

当前,在内蒙古经济快速发展的同时,社会事业发展相对滞后。经济发展与社会发展的不同步不仅直接关系到各族人民的切身利益,直接影响着城乡居民的生活质量;而且对我区民族关系的发展、经济社会的协调运行都会产生至关重要的影响。因此,大力开展民族地区的教育事业和文化建设,加强民族地区的社会管理和公共服务,对于构建和谐内蒙古、促进内蒙古的全面发展有着重大意义。

冷战时期与冷战后美国对台政策比较

台湾问题历来是中美关系中最重要、最敏感的核心问题,因为它不但涉及中国的国家主权问题,而且决定着中美关系的性质。从冷战时期到冷战结束后的今天,美国对台的政策从单一的阶段性特征走向复杂的两面性特征,其目标走向是日益清晰化。通过对冷战时期与冷战后美国对台政策的比较,我们可以看到,美国对台的政策受美国对华战略意图的影响,"双轨"政策不仅是过去和现在,而且也是将来美国对台政策的基调。

关于“希腊化和罗马帝国时期政治思想特点”的教学反思

传统的西方政治思想史教学,因其抽象性强、教学方法单一、学生"主体性"地位缺失,形成了学生厌学、畏学的心理和强烈的抵触情绪,严重地影响了正常的教学效果。本文从现代教学理念出发,以"希腊化和罗马帝国时期政治思想特点"内容为例,深刻反思如何灵活选用教学方法、合理设计教学环节,以凸显教学的形象性和启发性等特点,最终实现教学的整体优化和教学目标的有效达成。

顶岗实习视野下的高师院校教师教育改革研究

顶岗实习是国家培养师范生教师职业技能的一种重要方式。顶岗实习的引入,有利于通过推动师范院校的教育教学改革来提升师范生的综合素质能力。然而,当前一些高师院校课程设置不合理、教师教育培养方式失当,导致师范生在实习过程中出现了很多问题。因此,教师教育改革势在必行。教师教育改革应结合实际,注重教师专业化水平的提高,注重师范生职业素养的提升,注重与基础教育相衔接,真正做到为基础教育培养高质量的教师队伍服务。

美国对华的战略定位探析

美国对华战略定位的变化对于中美关系的发展有着重要的影响。美国对华战略定位经历了冷战时期的苏联“霸权主义工具”、抗苏的“战略盟友”,到冷战结束后的“合作伙伴”和“战略竞争对手”,再到当前的“利益相关者”的转变。这一变化展现了美国对中国作为崛起中大国身份的认同。但与此同时,美国称霸全球的战略目标使美国始终不会放弃防范、遏制中国的一面。

关于《希腊化时期个人主义思想萌芽》的教学反思

传统的政治思想教学,存在着内容抽象、教法单一、学生主体性地位缺失以及知识的融会贯通性相对较弱等缺陷,难以调动学生的学习兴趣,影响着学生对于知识的接受。为此,从现代教学理念出发,以"希腊化时期的个人主义思想萌芽"为例,进行深刻的反思,提出把握历史背景是理解政治思想产生的重要基础;通过设疑导入、启发式教学的运用以及建立知识之间广泛的联系,实现教学的整体优化和教学目标的有效达成。

女性主体意识逆转倾向之思考

长期以来,两性平等的观念已深入人心,社会也提供了各种利于女性独立生存的条件,当今有越来越来多的女性走出家门,承担着重要的社会角色,追求自我价值的实现。但与此同时,我们也不应忽视,目前存在着女性主体意识逆转的倾向,该现象是主客观多种因素作用的结果,在一定程度上制约了女性的成长和发展,不利于女性地位的提高和自身价值的实现。而树立女性积极的主体意识,是实现家庭和谐、社会和谐、社会经济效益最大化的重要基础,是实践女性主体地位、实现女性权力的重要保障。

当前内蒙古居民收入分配现状、原因及其对策

当前内蒙古居民收入在稳步增长的同时,出现了城乡、地区、行业收入差距拉大的趋势,特别是农牧民收入水平与全国平均水平相比还存在较大差距。居民收入不平衡的现状不仅直接影响着居民的生活质量,而且在客观上制约了和谐内蒙古的构建。为此,应立足于内蒙古地区优势,通过多种途径,逐步缩小居民收入分配差距,努力提高少数民族贫困居民收入,实现内蒙古地区经济社会的和谐发展。

国家利益与中美关系曲折发展的原因

冷战后,随着国际战略形势的巨大转变,中美两国战略利益、两国战略性质也相应发生改变,中美关系进入了一个复杂多变的波动时期。而对于现实国家利益的追求始终是主导美国对华政策的根本原因。中美两国在安全领域、经济领域、台湾问题及人权问题方面既有共同利益又存在巨大分歧,因此中美关系始终在冲突与合作中摇摆,但两国的共同利益大于分歧,合作仍是中美关系的主旋律。

以山药为主的中药复方治疗糖尿病肾病的RCT疗效Meta分析

目的评价以山药为主的中药复方治疗糖尿病肾脏疾病(DKD)的随机对照试验(RCT)疗效Meta分析。方法检索数据库,筛选并收集符合标准的山药治疗DKD的临床研究的RCT。采取Jadad量表评价文献质量,应用Rev Man 5.3软件进行分析,计数资料用相对危险度(RR)及其95%可信区间(95%CI)表示。结果共纳入9个RCT,共计713例DKD患者。治疗组加用以山药为主的中药复方制剂较对照组相比疗效显著(P<0.001);对照组与治疗组的空腹血糖及餐后2 h血糖无显著差异;治疗组降低24 h尿蛋白、尿白蛋白排泄率、三酰甘油和总胆固醇的作用比对照组显著。结论以山药为主的中药复方可能是一种有效治疗DKD的药物。

新自由主义的现实困境与人类命运共同体的构建

新自由主义思潮作为当代资本主义的主流意识形态,在实践中不仅使资本主义国家面临经济危机、发展中国家遭遇巨大发展挫折,而且造成了众多的世界性难题。人类命运共同体立足于全人类的利益,深刻体现了平等互信的权力观、包容互鉴的文明观、合作共赢的发展观、权责共担的发展观,为世界和平与发展贡献了中国方案。无论是从时代必然性、发展境遇及思想本质来看,人类命运共同体对于新自由主义都有着重大的批判意义。在当代,积极建设"和而不同"的价值共同体、互相依存的利益共同体以及持久和平的安全共同体有利于有效应对新自由主义的挑战。

对比教学法在《西方政治思想史》课程中的运用——以“希腊化和罗马帝国时期政治思想”内容为例

选取"希腊化和罗马帝国时期政治思想"一节的内容,通过对比教学法的运用,深入研究希腊化和罗马帝国时期与古希腊时期相比所产生的思想变革与演化,鲜明体现出不同时期西方政治思想的内容及特点,最终达到启发学生思维和实现教学的思想性与艺术性相结合的目标。