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打开通往数学王国的大门——“推理”教学实录及评析
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作者 郭世姣 云辉芳 《湖南教育(下旬)(C)》 2020年第6期46-48,共3页
课堂实录一、创设情境师:今天老师邀请了一部动画片里的朋友来和我们一起上课,你们猜一猜,老师说的是哪部动画片?(学生自由猜,却猜不出来)这样漫无目的地猜,是猜不准的,老师给大家一条信息。(课件出示:《小猪佩奇》和《熊出没》)这部动... 课堂实录一、创设情境师:今天老师邀请了一部动画片里的朋友来和我们一起上课,你们猜一猜,老师说的是哪部动画片?(学生自由猜,却猜不出来)这样漫无目的地猜,是猜不准的,老师给大家一条信息。(课件出示:《小猪佩奇》和《熊出没》)这部动画片是《小猪佩奇》和《熊出没》中的一部,你们再猜猜。(学生还是无法猜出来)看样子还是没办法确定,那再给大家一条信息。(课件出示:这部动画片不是《小猪佩奇》)学生信心满满地齐声回答,是《熊出没》。 展开更多
关键词 老师 课件 《熊出没》 动画片 课堂实录 创设情境 佩奇 教学实录
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