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构建高中化学高效课堂策略研究
被引量:
2
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作者
亓华兴
《数理化解题研究》
2022年第18期129-131,共3页
化学教师怎样上课才会达到高效课堂呢?怎么样才可以提高学生们的兴趣呢?学生学习化学的兴趣是很重要的,所以怎么上课才会达到高效,这就需要教师去研究和探索了.据此对构建高中化学高效课堂的策略进行了研究.
关键词
高效课堂
策略
高中化学
下载PDF
职称材料
溶液酸碱性的判断与pH的计算
2
作者
亓华兴
《高中数理化》
2022年第22期63-64,共2页
溶液酸碱性的判断是高考的考点之一,也是学生学好电解质溶液的关键之一,涉及水的电离平衡与盐类的水解等.
关键词
盐类的水解
电解质溶液
溶液酸碱性
水的电离平衡
高考
判断
下载PDF
职称材料
题名
构建高中化学高效课堂策略研究
被引量:
2
1
作者
亓华兴
机构
山东省济南市莱芜第二中学
出处
《数理化解题研究》
2022年第18期129-131,共3页
文摘
化学教师怎样上课才会达到高效课堂呢?怎么样才可以提高学生们的兴趣呢?学生学习化学的兴趣是很重要的,所以怎么上课才会达到高效,这就需要教师去研究和探索了.据此对构建高中化学高效课堂的策略进行了研究.
关键词
高效课堂
策略
高中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
溶液酸碱性的判断与pH的计算
2
作者
亓华兴
机构
山东省济南市莱芜第二中学
出处
《高中数理化》
2022年第22期63-64,共2页
文摘
溶液酸碱性的判断是高考的考点之一,也是学生学好电解质溶液的关键之一,涉及水的电离平衡与盐类的水解等.
关键词
盐类的水解
电解质溶液
溶液酸碱性
水的电离平衡
高考
判断
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
构建高中化学高效课堂策略研究
亓华兴
《数理化解题研究》
2022
2
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职称材料
2
溶液酸碱性的判断与pH的计算
亓华兴
《高中数理化》
2022
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