一种基于知识图谱的课程资源关联方法

随着互联网教育教学的深入开展,课程资源除了传统的课程大纲、课件、试题等,还包含线上视频、音频等。基于知识图谱的课程资源整合是课程建设的一个热点方向,能帮助教师快速将各类教学资源有序归纳和融合,其中,课程资源的有效快速关联是亟待解决的问题之一。本文给出一种面向课程资源关联整合的知识图谱模型,并提出一种将课程资源智能链接到知识图谱实体的方法。实验表明,该方法可使教师较快捷地实现基于课程知识点的知识图谱构建,并可将其余教学资源关联到知识图谱中,有效降低教师整合教学资源的复杂度。