德国企业作为职业教育主体的法律保障及其启示——基于德国《联邦职业教育法》的文本分析

企业成为职业教育的办学主体,除了企业自身积极参与以及其他社会条件支持外,还需法律予以确认。这种确认既是对企业作为职业教育主体地位的认可,也是一种倡导和规范。德国《联邦职业教育法》给企业参与职业教育以法律保障,凸显了企业在职业教育中的主体地位,明确了企业在职业教育中的权利与义务,促使德国职业教育得以健康发展。德国《联邦职业教育法》对企业主体地位的确立,与企业参与职业教育的历史、实际效果以及法律的及时巩固与更新有因果关联。德国企业参与职业教育的传统与现实以及德国《联邦职业教育法》对企业参与职业教育主体地位的确认,对中国职业教育法律的改革与完善以及职业教育实践发展具有现实启示价值。

制度的强化与意义的流失——以清代科举制度对儒学教育的影响为例

儒家学说、儒学教育、科举制度是维系清代皇权政治的重要措施。其中,儒家学说是清王朝的政治意识形态,儒学教育是传播儒学与培养儒学人才的途径,科举制度是选拔儒学人才的制度保障。在三者关系上,儒家学说是意义所在,居于主导地位;儒学教育承担传承儒学并培养儒学人才的职责,居于中心地位;科举制度是选拔儒学人才的制度保障,是维护意义与选拔人才的手段。但是,在发展过程中,科举制度不断被强化,进而主宰了儒学和培养儒学人才的教育。结果使得儒学、教育与科举制度共同陷入被动:儒学的意义不断流失进而成为被质疑的对象,儒学教育非但不能推动社会变革甚至无法适应政治需要而面临被改造的命运,科举制度则被认为是恶制而终被废止。

松下幸之助的企业教育思想及其启示

日本企业家对教育相当重视,松下幸之助可谓其中代表。他将企业首先当作培养人才的教育机构然后才是生产经营场所,在重视"人"的基础上培养人的"才能",在强调经验型知识与反省型知识的同时兼顾理论知识的获得,在重视实践与反思的同时兼顾教学。依据这种教育思想,松下幸之助对日本的"教育荒废""学历社会"等问题做出分析评判。这种分析和评判,对处于追赶阶段的中国教育改革颇有启发意义。

企业教育职能的历史考察——以民国时期典型企业教育为例

民国时期的企业教育至少发挥了教育职能、经济职能和社会职能。教育职能体现在企业教育为教育普及与教育质量提高做出探索,经济职能体现在企业教育提高了企业职员的生利能力、企业的生产效能并为企业的持久发展指明了方向,社会职能体现在企业教育在推动社会流动、解决劳资冲突方面做出了尝试并提高了企业服务社会的能力。这种情况还说明,企业教育具有将教育效益、经济效益与社会效益直接融为一体的特点。企业教育的这种特点,对于化"人口红利"为"人才红利"提供了一种解决方案。

从规训到尝试解放:人学视域下的晚清身体教育变革

文化传统、社会习俗以及教育是规训晚清人身体的主要途径。融入权力的礼仪规范,将士人身体紧紧束缚在以权力为核心的礼仪之下。作为社会习俗,缠足在直接造成女性双足伤残的同时,还限制了妇女的身体活动和行动能力。将书本作为知识来源的教育传统,辅之以身体惩戒,限制了求学学子的身体舒展。在外来文化的催化作用下,晚清人对人有了新的认识,人的身体开始受到重视,以人的现代化为特点的教育现代化开始起步,人的身体得到初步解放。

中药附子理中汤加味治疗复发性口疮临床疗效

我们在临床上常遇到复发性口疮患者见有脾胃虚寒之象,辨证采用温阳补脾之法治疗而获得显效者16例,现报告如下。1临床资料患者16例,全部病例均为本院口腔科门诊病人。其中男性9例,女性7例;年龄22岁～30岁5例,31岁～40岁4例,40岁以上7例;病程2～3年6例,4～5年4例,6～10年2例,10年以上4例。

莱芜市2013-2017年孕产妇死亡监测结果分析

目的:通过对莱芜市2013-2017年孕产妇死亡监测结果分析,掌握莱芜市户籍孕产妇死亡变化趋势、死亡原因及影响因素,有针对性地提出干预措施,降低孕产妇死亡率。方法:对莱芜市2013-2017年孕产妇死亡监测资料进行分析。结果:莱芜市5年间孕产妇死亡13例,孕产妇死亡率23.18/10万;直接产科死因8例(61.5%),间接产科死因5例(38.5%);孕产妇死亡原因前3位依次为产科出血4例(30.8%)、羊水栓塞3例(23.1%)、妊娠合并肝病2例(15.4%)。结论:莱芜市在过去5年间,孕产妇死亡率得到了很好控制,但也面临严峻形势。因此,需进一步完善三级妇幼保健网络,开展分级诊疗,提高孕产妇系统管理和高危妊娠管理质量;加强产科能力建设,完善急危重症孕产妇转运网络,畅通急救绿色通道,提高救治水平。

一类具有耦合积分边值条件的分数阶微分系统正解的存在性

通过选择恰当的Banach空间及其范数,定义合适的算子,利用锥上的不动点定理和分数阶微积分理论,研究一类具有耦合积分边值条件的分数阶微分系统正解的存在性,并给出一个例子说明所得结论的应用。

牙科焦虑症伴心血管疾病患者拔牙中血压及心率的变化研究

目的研究心理指导和术前牙科知识讲解对患有牙科焦虑症的心血管疾病患者在拔牙过程中心率、血压的变化。对牙科焦虑症患者心电监护术中的作用进行评价。方法对心血管疾病患者采用改良的牙科焦虑量表筛选出具有明显焦虑症状患者80例,在心电监护下拔牙,观察两组患者在拔牙前、麻醉后、拔牙中以及拔牙后10min的心率和血压的变化。干预组对患者进行必要和有效的心理指导和拔牙知识讲解。结果两组患者拔牙麻醉过程中和拔牙后血压及心率均有升高,其中干预组各项指标升高幅度较低,而对照组拔牙时心率和收缩压术中明显升高(P<0.05)。结论在拔牙前对牙科焦虑症及患有心血管疾病的患者进行有效的心理指导和必要的口腔知识的讲解可以降低此类患者由于焦虑所带来的血压和心率的大幅度变化,保证患者的安全。