浅谈优化网络教学发展学生能力

《数学课程标准》提出：“要充分发挥信息技术、多媒体技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具；为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会，丰富学生数学探索的视野。”因此，在未来的数学教学中必须尽量运用网络为我们的数学教学服务。发挥网络教学的优势，发展学生的各种能力。那么在数学网络教学中发展学生的哪些能力呢？

50tUHP(EBT)电炉-LF精炼工艺参数优化及合成渣系研究

针对从德国引进的５０ｔＵＨＰ（ＥＢＴ）电炉－ＬＦ精炼生产线在试生产中存在的工艺参数不稳定、生产效率低、消耗高及钢品种开发少等问题，莱钢特钢厂从优化生产工艺参数和稳定操作入手，通过设计合理的精炼渣系，使脱硫率提高了３０％以上，轴承钢中钢的含氧量降低到２．０×１０－３％以下，成本降低了３５．５２元／ｔ钢。

学生自学能力一议

学生自学能力一议·亓新平邱彩萍·一位教育家说过：“我们学校应该让学生从学会知识，变为能自己会学知识，从要别人教知识转到自己会获取知识。”如何培养学生“会学知识”和“会获取知识”的能力呢？我们认为可以从下几个方面去做。一、正确的阅读方式一般的阅读分为精...

调动每位学生的积极性

调动每位学生的积极性亓新平李丹枕作为一名班主任老师，搞好班集体工作的方法是多种多样的。其间，充分调动和发挥每个学生的积极性，不失为一种行之有效的好方法。首先，给每个学生提供做班干部的机会。特别是对于刚成立的新班集体来说，学生们无论在心理上还是行动上，...