低温胁迫下紫花苜蓿杂交代抗氧化酶及可溶性蛋白的动态聚类分析

用人工低温胁迫的方法对肇东苜蓿(P_1)和WL323紫花苜蓿(P_2)杂交所得的190株F_2代幼苗进行24h和48h的4℃低温处理,研究F_2代群体SOD、POD活性和可溶性蛋白含量在低温胁迫下的动态变化,并对其进行综合聚类分析。结果表明:随着低温胁迫时间的延长,肇东苜蓿SOD活性呈先快速升高后下降的趋势,WL323紫花苜蓿及F_2代SOD活性呈逐渐升高的趋势;三者的POD活性均呈先升高后下降的趋势;可溶性蛋白含量呈逐渐增加的趋势。3个指标在F_2代群体中呈连续变异,分布频率总体接近正态分布,同时存在双向超亲分离现象,在聚类分析中,F_2群体间存在较大的遗传差异。

基于核心素养培养的探究式教学--以“细胞的增殖”一课为例

针对人教版高中生物学“分子与细胞”中的“细胞的增殖”这一内容,探讨在新课标、新教材理念下教学模式的改变,为今后的课堂教学设计提供一些新的思路。