适应内涵发展要求 推进高校办公室管理创新

高校办公室是高校管理的综合协调机构,是保证各项工作正常运转的枢纽,是学校对外形象的窗口。我们应针对高校内涵发展的要求,从管理理念的创新、管理制度的创新、管理手段的创新等方面,认真探讨高校办公室实现管理创新的新途径。

论高校实施创新教育的基本途径

本文论述了创新及创新教育的内涵、高校实施创新教育的时代背景和现实意义 ;指出了现在高校在创新教育中存在的主要问题 ;着重论述了高校实施创新教育的基本途径 ,认为高校实施创新教育 ,首先要树立以创新为核心、面对未来的教育观、人才观 ,教育不只是对已有文化和知识的传递 ,更重要的是培养学生的创新精神、创新能力、创新素质。实施创新教育关键是要建设一支富有创新精神的教师队伍 ;要加快教学改革步伐 ,尽快形成培养创新型人才的机制 ;要加强实践性教学环节 ;建立对学生科学的评价标准和方法 ;要加强科学教育与人文教育的结合 。

山东泰山种子植物区系的研究

泰山位于山东中部，共有种子植物１００科４０７属７５７种。世界性单型属和少型属共有５１属，占总属数的１２．５％，并有不少起源古老的科，表明了本区系起源的古老性。中国种子植物区系的１５种分布类型在泰山均有分布，其中北温带分布居首位，占３４．５％，泛热带分布次之，占１９．１％，再次是旧世界温带分布和东亚分布，分别占１４．３％和１０．１％。各类温带性质属共有２５７属，占７２．２％，而热带性质属则有９９属，占２７．８％，表明了本区系具有温带植物区系的基本特征，并与热带植物区系具有一定亲缘关系。

泰山野生观赏植物资源的调查研究

本文分析研究了泰山野生观赏植物的资源特点、种类、分布和园林用途，选取了２０种观赏价值较高的作简要介绍，并对开发利用这些资源提出了几条建议。这为丰富和突出泰山风景旅游资源以及园林特色，开发利用野生观赏植物资源提供了基础依据。

山东省木本攀援植物及其在垂直绿化中的应用

本文研究了山东省木本攀援植物的区系组成、攀援习性和观赏特性，以及它们在垂直绿化中的应用。全省共有木本攀援植物６８种，其中４８种属自然分布。分析表明，它们的各种攀援习性完备、观赏价值高，可广泛应用于墙面、假山、裸岩、枯树、棚架、凉廊、篱垣等多种垂直绿化方式。选择了４种观赏价值高的野生植物作了重点介绍。

适应形势发展办好林学专业

阐述了山东林业的特点及山东林业改革发展的形势，提出根据形势发展的需要和林学专业存在的主要问题思考办学之路。主张：提高办学层次，扩大研究生教育；进一步拓宽专业口径，增加选修课门数和学生选课的自主权，课程结构向产前、产后延伸；加强教学基础建设，切实提高实践教学的质量；增加办学形式，加大对基层科技人员继续教育和农民教育的力度。

以扎实有效党建工作引领学院建设发展

学院二级党委肩负着宣传贯彻党的教育方针、保证学校党委的各项决定得到全面贯彻执行的重要职责。本文结合林学院党委工作实际，总结出“围绕一个中心，紧抓两级班子，做好三个结合，夯实四项工程，强化五个建设”的工作思路，不断加强学院党委建设，增强执行力，提高战斗力，推动党建思想政治工作和学院各项工作加快建设发展。

对加强学校办公室文化建设的思考

大学文化是高校在长期办学实践过程中传承、发展下来并通过积极创造和总结所形成的。文化建设蕴含在实际工作当中，各个不同岗位都应结合实际积极关注并投身文化建设。本文重点谈对加强学校办公室文化建设的认识，提出学校办公室的环境文化、行为文化、制度文化、精神文化建设内容和基本要求，力求通过实际行动，为大学文化建设贡献一份力量。