建筑师 CAD 应用软件构思之一——从灵活构形到参数化作图

本文提出了建筑ＣＡＤ分级建模的思想，研究了以建筑师为核心，以建筑建模为基准点，由建筑建模统调各专业图纸的绘制，建筑方案设计与各专业施工图信息联动的分级式模型，从而形成各专业同步协调的建筑师创作应用的智能化软件。

地方建筑风格的形成与发展——兼论泉城建筑风格

以泉城济南为例,从城市的历史发展、演变直到现状的分析,深入阐述了地方建筑风格形成和发展的规律,提出了如何在更高层次上创造富有地方特色的现代建筑环境的具体方法。

建筑透视动态模拟程序(TSHT)

本文扼要阐述了 TSHT 程序的编制依据,数据编制及其应用方法。文中所附程序,系用 BASIC 语言编写,在 APPLE——Ⅱ型机上机通过。程序中部分语句和格式稍加修改,即可适用于一般 PC 机,PC—1500可编程计算器以及目前已深入家庭,配合家用电视机录音机即可运行 BASIC 语言的家用电脑。TSHT 程序是建筑师工作中的实用工具,也可以作为初学 BASIC 语言编程的示范程序。

“变层高住宅”的分析与选择

文章详细地分析了“变层高住宅”的分类及其优缺点，提出了在居住区详细规划中根据各种不同情况选用“变层高住宅”的方法。

因地、因需、因时的设计——山东建筑工程学院图书馆方案设计有感

结合山东建筑工程学院图书馆方案设计 ,探索如何根据特定的环境条件 ,进行因地、因需、因时制宜的设计策略 ,文章从图书馆总平面设计、平面设计、空间艺术处理等方面入手 ,详细阐述在基地物质环境 (地 )、功能需要及价值定位 (需 )、发展趋势及时代要求 (时 )三方条件制约之下 ,如何顺应时空环境 ,创造满足功能要求且有个性的、具有一定文化内涵的建筑作品。

“分段刺激教学法”剖析

“拖图”是建筑设计教学中司空见惯的现象，所谓“拖图”，就是在指定的学时内不能如期完成设计作业。这一现象影响了指导教师对该学科成绩的及时评定，阻碍了教与学、教师与有关教学部门之间正常的信息反馈，从而影响了建筑设计课教学质量的进一步提高。针对这一现象，自...

计算机渲染图绘制技巧

结合教学与科研实践，总结了计算机绘制渲染图的各种技巧，包括ＤＸＦ文件的生成及其前处理，相机、光源、材料的配置与编辑。

泰山岱庙古建筑

概述了泰山岱庙古建筑的历史演革、总体布局和建筑形制，并对其建筑成就作了简要分析。

在无序中寻求环境共生——山东建筑工程学院图书馆创作

结合山东建筑工程学院图书馆方案设计,探索如何面对无序的建筑环境,运用楔入的形态构成手法整合建筑环境,构建新秩序,同时通过新馆的建设实现环境共生和艺术升华,创造标志性建筑群。