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浅谈班主任如何引导学生正确表现自我
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作者 亓金华 《中国体卫艺教育》 2009年第5期41-41,共1页
三年级的学生自我意识刚刚觉醒，他们对生活充满好奇，渴望介入生活，渴望自己的才干得到同学们的认可，更渴望自己获得成功，品尝成功后的喜悦。工作中我特别注意一点，那就是给学生们创造表现自我的机会和条件，让每位学生都有成就感... 三年级的学生自我意识刚刚觉醒，他们对生活充满好奇，渴望介入生活，渴望自己的才干得到同学们的认可，更渴望自己获得成功，品尝成功后的喜悦。工作中我特别注意一点，那就是给学生们创造表现自我的机会和条件，让每位学生都有成就感。下面谈谈自己的几点做法： 展开更多
关键词 引导学生 表现自我 班主任 学生自我意识 三年级 成就感 生活 好奇
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