如何培养高中生的英语阅读能力

英语阅读是高中生学习英语语言知识、扩大词汇量、形成英语语感和提高英语理解能力的重要手段。高中英语阅读教学应以新课程理论为指导,遵循学生的心理特点和语言认知规律,加强对学生阅读情感和阅读技巧的培养,促使学生形成良好的英语阅读习惯,促进学生语言知识、生活经验和情感体验的有机融合,进而有效培养和提高高中生的英语阅读能力。

浅析维果斯基最近发展区理论对初中英语词汇教学的启示

维果斯基提出的'最近发展区'概念是指一个学习者能独立达到的水平与在一个技能更为娴熟的参与者的指导和鼓励下能达到的水平之间的差距.将这一原理运用到初中英语教学中,把学生与教师的互动作为核心,不断激发学生学习英语的潜能,形成新的思维最近发展区,提高初中生的英语学习能力以及增加词汇学习的兴趣.