覆盖层颗粒移动规律的PFC^(2D)数值模拟

露天转地下覆盖层对于地下开采工作具有防漏风、防渗水、防冲击地压等作用。探究覆盖层在下移过程中的运动机理,有利于覆盖层安全结构的控制,从而保护地下作业的顺利进行,对于转型矿山的安全过渡有着重要意义。结合某露天转地下矿山地下采场结构参数及覆盖层组成参数,对其进行PFC2D数值模拟,探究覆盖层内部散体颗粒在运动过程中的移动速度变化。结果表明:覆盖层内小颗粒的平均移动速度为大颗粒速度的1.6~2倍,而进路上方颗粒为非进路上方颗粒的2.5~3倍,并且在出矿后期进路上方颗粒的速度变化趋势较迅速,非进路上方颗粒在整个运动过程中速度变化较平缓。

基于FEFLOW的露天转地下覆盖层渗流分析

某矿区的主要补给水源为大气降水,将矿区水文地质系统概化为三维降雨入渗模型,利用FEFLOW构建矿区地下水流入渗分析模型,模拟2%暴雨频率条件下,露天矿坑汇积水入渗至地下采场的水流动态过程,探讨2%暴雨频率下持续降水时长对井下涌水量的影响,分析露天转地下覆盖层的涵水作用和滞水作用,研究覆盖层的滞水时长及其影响因素。数值分析结果表明,若无露天转地下覆盖层的迟滞水作用,2%暴雨频率下的井下涌水将远大于矿山设计排水能力;而在适当结构的露天转地下覆盖层的涵水和滞水作用下,设计排水能力将满足排水安全要求,覆盖层滞水时间大于10h。

基于PFC2D的落矿组拱力学特征数值模拟研究

针对崩落法放矿过程中矿块组拱阻塞问题,采用PFC2D离散元数值模拟软件,对不同颗粒级配下的矿石散体在落矿过程中产生组拱现象及其力学性质进行了研究。研究表明:颗粒级配对于组拱现象的影响是矿石散体中大颗粒占比高于40%时,组拱现象发生,并且随着大颗粒占比的增加,组拱发生的概率和稳定性随之提高。通过对保安矿柱斜面应力的监测,在进路完整出矿过程中,应力先减小后增加,应力减小阶段为纯矿石铲出阶段,应力增加阶段为废石混入阶段,当出现组拱现象时,形成不稳固、中等稳固、极稳固3种状态组拱结构,其形成时间节点依次提前。通过对散体内部颗粒间接触应力的监测,进路出矿对于上部的应力有卸荷作用,正常出矿状态下,应力峰值位于保安矿柱上部区域,当组拱结构形成之后,峰值下移至组拱结构处,由于组拱形成时间节点的不同,造成上覆矿岩散体剩余量不同,随着组拱结构稳固性的提高,组拱处的接触应力也逐渐增加,而无组拱进路的出矿工序也会对组拱进路上方的放矿椭球体产生影响,使其逐渐向无组拱进路发生倾斜,直至椭球体瓦解。

浅析矿业类高职院校教师教育模式

高校对学生的培养不仅仅是专业知识技能的教授,还有如何充实自己和提升自己,最终成为全面发展的综合性人才,从而在将来可以更好地适应岗位,展现自己的能力。这对于高校教师的教育模式来说有一定的要求,尤其是在矿业类的高职院校。

露天转地下覆盖层理论研究与实践的进展及趋势

露天转地下覆盖层作为地下开采的保护设施,具有防止冲击地压、形成挤压爆破和端部放矿条件、阻滞水、减少漏风、防寒保暖、预防泥石流等作用。详细讨论了国内外研究机构在露天转地下结构、运移规律、安全作用机理等方面的最新研究成果,介绍了国内矿山露天转地下覆盖层形成应用过程中的成功经验。最后,总结了未来露天转地下覆盖层研究的方向和趋势。

浅析矿业类高职院校人才培养模式

矿业类高职院校主要是为国家培养采矿工程及其相关专业的技术性人才。矿业作为国民经济建设的基础行业自古有之,随着科学技术的发展,矿业类专业及学科也在不断进步,人才队伍更是不断壮大,而矿业人才的培养模式更要跟上时代的步伐,尤其是在高职院校。

关于《金属矿露天开采》课程教学模式的探究

《金属矿露天开采》是矿业类高职院校学生的必修课程。作者在课程的实践教学过程中发现了参考教材本身以及教学方法的一些问题,通过对课程考核方式、教学方法等方面的改进,优化课程教学。实践证明,学生的学习积极性较以往有了很大提高,并且培养了学生良好的专业技能。