青藏高原民族地区经济发展思路探析

青藏高原民族地区经济发展不应照搬东部地区的模式,而应发挥自身的优势,加快基础设施建设和产业结构的调整,突出支柱产业的发展和特色产品的开发,发展小城镇,加强生态保护,走可持续发展道路。

马克思主义大众化与人民利益关系探析

马克思主义大众化不仅仅需要马克思主义的中国化、通俗化、具体化、民族化、时代化,更重要的是实现马克思主义与人民利益的相结合,使其体现人民的整体利益和个体利益,同时应该处理好人民整体利益与个体利益。

农民利益视觉下的农地集体所有制产权分析

"当前我国农村集体所有制所确立的农地产权关系还不明晰,农地集体所有制存在缺陷,产权主体虚位,导致在土地的流转过程中,农民集体表面上只出卖了使用权,实际上丧失了所有权,这极大地损害了农民集体和个体的利益,所以农地所有制的改革势在必行,选择农地个体所有制应是当前最适合的土地所有制。

对青海经济产业结构发展方向的思考

选择正确的产业结构是一个地区经济发展的前提之一,文章通过对青海省最近八年的产业结构分析发现,青海经济的发展处于工业化发展的初期阶段,在产业结构的选择上,应该选择第二产业作为其主要的产业发展方向,实现劳动力从第一产业向第二产业的转移,在发展到工业化后期以后,促进第一、第二产业的劳动力向第三产业转移,以产业结构的调整来促进青海经济的发展。

关于非劳动要素参与价值分配问题的探析

非劳动要素参加了社会劳动过程,虽然它不创造价值,但这不应该影响它参加价值分配。本文认为非劳动要素仍然应该参与价值分配,这在我国社会主义现代化建设中起着十分重要的作用。

论梅叶哲学思想对法国唯物主义思想的影响

梅叶是法国唯物主义哲学家和无神论者,其著作《遗书》中表达出的方法论、唯物论以及无神论等主要思想观点,尤其所倡导的怀疑主义精神,对后来的法国唯物主义思想产生了重大影响。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学实效性探究--以对藏族大学生教学为例

"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课是高等学校思想政治理论课的核心课程之一,它对藏族大学生在知识传授、能力培养和思想政治教育中起着非常重要的作用,肩负着用中国化的马克思主义理论武装和教育藏族大学生的重任,但在实际的教学活动中,其作用和地位没有得到完全体现,藏族大学生在学习过程中困难较多,对课程的满意度、认可度普遍不高。本文探讨了藏族大学生在学习"概论"课时存在的困难和教师教学实效性不足的困境,分析其原因,提出了增强"概论"课教学实效性的基本建议。

中国以积极财政政策增加需求之我见

继续实施积极的财政政策,解决中国需求不足这一问题,它必须从我国的经济体制和财政体制出发,借鉴西方国家的有益经验。既不能生搬凯恩斯主义,也不能硬套供给学派或货币学派理论,应该使扩大需求与扩大供给相结合,在高速健康发展中实现经济结构的优化和供需的均衡。

试析欠发达地区家庭消费结构的变化趋势

二十世纪九十年代以来,我国出现了两种"过剩",即购买力过剩和商品过剩,导致这种"怪"现象的原因固然很多,但家庭消费结构的变化是其中之一。本文对我国欠发达地区家庭消费结构问题进行了分析与预测。

高寒地区路堑边坡柔性防护技术应用研究

高寒地区边坡失稳现象频发,如何采取有效措施保证边坡稳定性是寒区建设的重点。本文以高寒地区公路路堑边坡为依托,从边坡失稳机制出发,提出采用格宾石笼加固边坡的方案,并给出了格宾石笼挡墙施工技术要求,最后对加固机制、加固效果等进行分析。研究结果表明,格宾石笼挡土墙可适应高寒地区的复杂环境,研究成果可为今后类似工程提供设计参考。