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浅谈中职数学课堂教学提问的有效性 被引量:2
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作者 井玉宝 《基础教育论坛》 2016年第2期27-28,共2页
课堂提问是中职数学课堂教学过程中不可或缺的一个关键环节,是启发学生思维、讲授基础知识、控制教学节奏和进行课堂教学反馈的重要手段。确保中职数学教师课堂提问的有效性,是当前中职数学课堂高效教学研究中最值得关注的问题之一。
关键词 中职数学 课堂教学提问 有效性
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浅谈教学设计对中职数学教学有效性的影响
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作者 井玉宝 《基础教育论坛》 2015年第11期29-31,共3页
一堂课是否成功,最重要的因素就是课前准备——教学设计。师生能否在课堂上顺利实现教与学的互动,达成预期的教学目标,很大程度上取决于教师课前教学设计的优劣,通过改进教学设计,能够增强教学的有效性。
关键词 教学设计 中职数学 有效性 教学效益
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