期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈中学生物探究性实验方案设计的规范化
1
作者 井长清 《科教导刊(电子版)》 2014年第3期46-46,共1页
本文主要从科学实验基本程序和要求方面入手,分析如何规范中学生物探究性实验方案设计的各个环节,旨在为广大师生解决应对中学生物实验设计的开放性所带来的教学困难问题提供一种参照模式。
关键词 生物实验 方案设计 规范化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部