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联网社会的教学体系设计与发展
被引量:
2
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作者
臧晋平
亚历山大.罗米斯佐斯基
《开放教育研究》
1996年第3期19-23,共5页
曾有预言,当世界进入21世纪后,在前十年或二十年中我们生活、工作和学习方式的变化要比其在前一个世纪的变化更多更大。计算机技术将会代替人类体力和脑力方面的多种功能。新产品的生命周期将缩短。因此这一时期的在职人员需要参加继续...
曾有预言,当世界进入21世纪后,在前十年或二十年中我们生活、工作和学习方式的变化要比其在前一个世纪的变化更多更大。计算机技术将会代替人类体力和脑力方面的多种功能。新产品的生命周期将缩短。因此这一时期的在职人员需要参加继续学习来更新知识,以跟上用于高效工作的技术和工具的变化。21世纪出现的将是知识化的组织机构及它的主要雇员──“知识劳动者”。
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关键词
知识劳动者
体系设计
教学设计
计算机媒体
超级媒体
计算机网络
超级文本
创造性思维
计算机会议
结构化
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题名
联网社会的教学体系设计与发展
被引量:
2
1
作者
臧晋平
亚历山大.罗米斯佐斯基
机构
中央广播电视大学
出处
《开放教育研究》
1996年第3期19-23,共5页
文摘
曾有预言,当世界进入21世纪后,在前十年或二十年中我们生活、工作和学习方式的变化要比其在前一个世纪的变化更多更大。计算机技术将会代替人类体力和脑力方面的多种功能。新产品的生命周期将缩短。因此这一时期的在职人员需要参加继续学习来更新知识,以跟上用于高效工作的技术和工具的变化。21世纪出现的将是知识化的组织机构及它的主要雇员──“知识劳动者”。
关键词
知识劳动者
体系设计
教学设计
计算机媒体
超级媒体
计算机网络
超级文本
创造性思维
计算机会议
结构化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
联网社会的教学体系设计与发展
臧晋平
亚历山大.罗米斯佐斯基
《开放教育研究》
1996
2
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