农村中小学生的课外阅读现状及对策研究

《语文课程标准》对中小学语文课外阅读作了具体明确的规定:"5～6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。7～9年级背诵优秀诗文80篇,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。"可见课外阅读在语文教学有相当的比重。的确,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高阅读能力,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。