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弦乐器协调教学法 被引量:1
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作者 亚诺什.什塔凯尔 司徒幼文 《中央音乐学院学报》 1987年第1期79-85,共7页
“弦乐器协调教学法”(简称OMSP)是关于音乐及弦乐演奏的一种思考方法。它旨在满足专业训练要求:稳定、有力、发展健康、最有效地利用有限时间及增强信心,避免停滞、走下坡路、怯场和不稳定。 通过实验和研究,我体会到只有理性地弄清楚... “弦乐器协调教学法”(简称OMSP)是关于音乐及弦乐演奏的一种思考方法。它旨在满足专业训练要求:稳定、有力、发展健康、最有效地利用有限时间及增强信心,避免停滞、走下坡路、怯场和不稳定。 通过实验和研究,我体会到只有理性地弄清楚在乐器上产生音乐的各个因素,才能成为专业演奏家,这是有才能的业余表演者和专业大师的分野。这促使我去探索演奏乐器的“基本”问题,即那些属于一切音乐本身固有的、在一切音乐中完全相同的。 展开更多
关键词 协调教学 弦乐器 音乐 专业训练 思考方法 主观感觉 走下坡 增强信心 演奏家 有效地利用
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