面向中文学习的现代汉语新词语融媒体知识库构建研究

新词语是社会发展的“晴雨表”,记录、整理、研究新词语,编纂、出版新词语词典不仅具有语言学价值,而且具有社会学、文化学价值。近年来学界编辑出版新词语词典90多部,发表研究论文900多篇,出版研究专著20多部,取得了巨大的成就。但随着融媒体时代的到来,适应中文教育、文化传承的需求,目前取得的成果还存在诸多不足,亟需开发现代汉语新词语融媒体知识库。应该收集整理新时代以来的新词语与新时期以来的新词语汇集在一起,形成大型的知识库。在此基础上,遴选一部分典型的新词语,整合相关资源,构建融媒体知识库,以满足全球中文教育与文化传承的需要。此项研究具有重要理论价值及应用价值,具有一定的创新性。

汉语融媒体学习词典的现状及发展趋势

融媒体学习词典是突破传统纸本辞书向用户中心化、信息数字化、媒体多元化方向发展的多模态电子词典,是当代词典学界重点研究的对象。就目前我国汉语融媒体学习词典的发展态势来看,正在积极搭建融媒体词典理论体系,聚焦以理论指导编纂的模式路径,已开发出以用户为本位的“JUZI汉语”、《当代汉语学习词典》等内、外向型融媒体词典。汉语融媒体学习词典的研究取得了一定的成绩,但仍然存在很多问题。汉语融媒体学习词典未来发展要坚持“以用户为中心”的基本原则,要强化汉语融媒体学习词典建设相关理论研究,要密切关注面向汉语融媒体学习词典的资源整合利用、多媒体多模态信息库的构建与实现、汉语融媒体学习词典原型平台的设计与实现、基于生成词库理论的词语关键语义特征挖掘及词典融媒体环境等问题。

物性结构模式对汉语二语近义名词辨析效果的实证研究

基于两项平行实验,本文集中对物性结构模式的汉语二语近义名词辨析效果进行了研究。结果显示:物性结构辨析模式的效果显著优于近义词典辨析模式,而且,对前者的“辨异”信息进行输入强化之后,效果更加显著;物性结构辨析模式还能从整体上减弱一语—二语对译时所导致的二语近义词辨析干扰,但是,它并没有明显地平衡、优化各对译类型之间的干扰性对比;另外,相对来说,物性结构辨析模式对中级水平二语学习者的影响更加显著,只有输入强化之后,才能更好地对高级水平二语学习者发挥作用。

我国计算机辅助词典编纂系统初步调查研究

文章主要介绍了目前国内所开发的计算机辅助词典编纂系统,具体包括计算机辅助词典本体编纂平台或系统、计算机辅助词典语料检索系统或软件、计算机辅助词典质量保障系统、计算机辅助词典排版系统、计算机辅助双语词典编纂系统等。然后对各个系统的功能模块进行了考察和比较,并对未来的编纂系统进行了展望。

语义角色映射为句法成分的词汇语义制约规律及特点

该文以联接理论、事件结构理论为指导,进行词汇语义类、语义角色、句法成分对应关系的研究。选择人教社中小学语文课文语料,标注语义角色、句法成分及中心词的词汇语义类。在标注语料库的基础上,统计分析了词汇语义类与语义角色的对应关系,重点分析各语义类语义角色映射为句法成分的规律,并进一步总结了各词汇语义类的语义角色与句法成分的对应的特点。尽管词汇语义类、语义角色、句法成分之间存在错综复杂的关系,但还是有规律的,可以为计算机句法分析提供一些依据。

现代汉语句系系统的构建和研究

在"现代汉语句法语义信息语料库"的基础上,我们将相对独立的句型系统、句模系统和句干系统有机整合在一起,建立了一个有层级体系的句系系统。并将[P]、[SP]、[SPO][、PO]定义为基础句型,利用解析法,考察了基础句型对应的高频句模在复杂句模生成机制中的主体作用,此外还考察了补语、状语同语义成分的对应情况。通过寻求简单句型和复杂句型、简单句模和复杂句模之间的组合映射规律,从而找到句型句模对应机制研究的一个新的突破点。

新词语词典编纂的创新

本文结合具体的编纂实践,认为新词语词典编纂的创新之处主要在于准确认识新词语,把握好收词原则;利用大规模语料库进行词典编纂;从多个方面着手开发,形成立体体系。

《新词语大词典》的编纂

本文介绍了我们对新词语的界定、《新词语大词典》的收词原则及其 对新词语解释的主要内容,最后简单总结了《新词语大词典》的特点。

《现代汉语新词语信息(电子)词典》的开发与应用

《新词语信息库》的收词原则有五个：全面性，规范性与描写性相结合，必要性，普遍性，稳定性。提供新词语的七个属性信息：常规信息，语法，构词法，产生途径，应用领域，义类，来源及时间等其他信息。依据这些信息建立电子词典的文件结构。该词典的应用主要在两方面：中文信息处理，新词语研究(构词法，音节趋势，词类，应用领域)。

现代汉语谓宾动词分类统计研究

依据《现代汉语词典》和《动词用法词典》所提供的语料，以微机为研究手段，采用穷尽式作业。

双宾动词语法特点分析

本文从语义分析、宾语情况。

关于语言资源开发与应用的若干思考——山东省语言资源开发与应用重点实验室建设

随着现代信息技术的发展，人们越来越清楚地认识到语言是一种重要的资源，可以对其进行开发、保护和利用。随着语言资源的不断开发及语言产业、语言职业的发展壮大，语言资源以及相关技术也会不断交换，势必形成以语言资源开发与利用为基础的语言经济。

现代汉语同义句式及其构成的一些特点

本文运用“同义变换分折”的方法,对现代汉语句式进行了周遍性变换分析,归纳出了现代汉语的同义句式,并说明了一些句式的修辞作用以及构成同义句式的几个特点。

基于语料库的新词语识别规则研究

本文在新词语构词规则数据库的基础上,总结了双音节、三音节新词语的构词规则,并将这些规则放在实际文本中识别新词语以说明其可行性。

汉语语法学句子观的发展

本文按史的顺序将汉语语法学论著对句子认识的发展分为五个时期，各个时期又按其特点分为不同的类型，着力说明各类型、各时期的特点，认识的理论来源及前后的继承关系。

科研促进教学 创新性教学探索与实践

本文论述了创新性教学的理念,创新性教学科研为先导,以科研成果为基础适应时代发展积极进行专业改革,走产学研结合之路,为创新性教学提供保证等方面的设想和具体实践,也是高等教育改革的一种尝试。

词语组合在语义选择上所受的限制

本文指出久为人们关注的组词成句在语义选择上的限制主要来自两个方面。一是进行组合的词语的义位必须有相对应的义素,二是在同一语义层次上直接组合的词语,在意义上必须属于相应的级。

关于汉语融媒体学习词典的思考——以《当代汉语学习词典》为例

以《当代汉语学习词典》为例,论述了融媒体词典的本质特点是融合,即媒体融合、编纂者和读者融合互动、各种资源的融合;融媒体词典是实现学习词典“以用户为中心”原则的有效途径。融媒体词典需要整合、利用选词立目、注音、释义、语法信息、文化背景、插图、小视频、音频等资源,利用其优势从词义解释、语法信息呈现、插图、小视频、音频的利用等方面入手,丰富词典的内容,提高词典信息的精细度,从而激发学生学习兴趣,让学生掌握规律、提高学习能力和效率。

以语言文字之根,筑文化自信印记——评《威海方言总揽》

方言作为语言的“活化石”,记载了丰富的语言材料和文化内涵,是地方文化的一种象征。威海方言属于中国官话方言中胶辽官话区的登连片,也就是俗称的“胶东话”。威海方言内部虽存在着“新派”和“老派”的差异,但内部差异主要表现在地域上,即环翠、文登、荣成、乳山四地方言之间的不同,这也是方言能作为地方文化象征的主要原因。

大陆台湾同义异形词语造词理据分析

对比分析大陆、台湾同义异形词语,总结出两岸造词理据的差异,表现在七个方面:(1)描述事物特征的角度不同;(2)关注点不同;(3)选择不同的同义语素(词)造词;(4)传统与现代、书面语与口语、方言与普通话的差别;(5)缩略与原形的不同;(6)语序颠倒;(7)翻译的差别。两岸造词理据差异范围较广,涉及词语的各个层面。其中,选择不同的同义语素、关注点不同是两岸造词理据差异最大的。