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商业街区景观中的互动性研究
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作者 亢红梅 《戏剧之家》 2017年第9期198-198,共1页
商业街区景观在满足人们购物、休闲、娱乐等基本要求的同时,也应当更加注重人与景观之间的灵活互动,互动性景观巧妙地将人们带入商业景观街区中,增强了人们在景区中的情感体验。本文通过对互动性景观在商业街区中的应用,展现了商业街区... 商业街区景观在满足人们购物、休闲、娱乐等基本要求的同时,也应当更加注重人与景观之间的灵活互动,互动性景观巧妙地将人们带入商业景观街区中,增强了人们在景区中的情感体验。本文通过对互动性景观在商业街区中的应用,展现了商业街区中互动性景观的特点、审美内涵以及应用价值。 展开更多
关键词 商业街区 景观 互动性
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涡街流量计的应用
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作者 亢红梅 《山西建筑》 2011年第32期209-210,共2页
针对涡街流量计安装中应注意的几个问题进行了阐述,为更好地安装涡街流量计提供了一些指导,同时对涡街流量计在流量测量中的误差产生原因进行了分析,并提出一些处理方法,以期提高涡街流量计在实际应用中的测量精度。
关键词 涡街流量计 安装 直管段 误差 流量系数
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互联网+背景下大学生教育管理创新路径研究
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作者 亢红梅 孙少林 付延西 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第6期124-127,共4页
随着我国经济的不断发展和社会对人才质量需求的不断提高,高等教育在其中扮演着愈发重要的角色。尤其是当下互联网信息化时代的到来,教育模式和教育方式在发生着翻天覆地的变化,如何利用互联网+提高大学生教育管理水平成为教育工作者思... 随着我国经济的不断发展和社会对人才质量需求的不断提高,高等教育在其中扮演着愈发重要的角色。尤其是当下互联网信息化时代的到来,教育模式和教育方式在发生着翻天覆地的变化,如何利用互联网+提高大学生教育管理水平成为教育工作者思考的问题。基于此,本文首先对当前高校大学生教育管理存在的问题进行分析,其次论述互联网+背景下加强大学生教育管理的重要性,最后阐述了高校在互联网+背景下实施创新管理的具体路径,希望可以为高校教育发展和教育管理提供一些帮助。 展开更多
关键词 互联网+ 大学生 教育管理
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高校思想政治理论课研究性教学评价体系构建
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作者 孙少林 亢红梅 付延西 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第5期166-169,共4页
高校思想政治理论课的研究性教学评价体系的构建,就是在教学评价主体的影响下,对教学活动、教学对象和教学目标的达成情况,展开一种价值判断与价值选择。构建一套科学合理的思想政治理论课研究性教学的评价体系,由此帮助老师们更好地了... 高校思想政治理论课的研究性教学评价体系的构建,就是在教学评价主体的影响下,对教学活动、教学对象和教学目标的达成情况,展开一种价值判断与价值选择。构建一套科学合理的思想政治理论课研究性教学的评价体系,由此帮助老师们更好地了解研究性教学的目的和要求,从而能够引导学生们形成一个正确的价值观,从而激发老师们持续地开展研究性教学的研究工作。这对高校思想政治课的科研工作具有重要的现实意义。这就要求高校思想政治理论课的研究型教学评估制度的建立,必须从理论和实际两方面进行探索。基于此,本文从高校思想政治理论课研究性教学评价的概念、不足、原则入手,对高校思想政治理论课研究性教学评价体系构建进行探讨与分析,以期为相关研究者提供参考。 展开更多
关键词 高校思想政治 研究性教学评价 体系构建
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崔凯——河南安阳殷墟博物馆 被引量:1
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作者 亢红梅 《明日风尚》 2018年第13期342-342,共1页
近年来,尤其是进入二十一世纪以来,随着国民经济的快增长,国家国际地位的迅速提升,我国的建筑行业迎来了前所未有的发展机遇,随之涌现出一批优秀的本土建筑大师。崔凯,当之无愧的被称为大师,在他这里,建筑的不仅仅只是形式的堆砌,更重... 近年来,尤其是进入二十一世纪以来,随着国民经济的快增长,国家国际地位的迅速提升,我国的建筑行业迎来了前所未有的发展机遇,随之涌现出一批优秀的本土建筑大师。崔凯,当之无愧的被称为大师,在他这里,建筑的不仅仅只是形式的堆砌,更重要的是透过建筑体现深刻的人文关怀,其代表作品河南安阳殷墟博物馆就是其思想的集中体现。 展开更多
关键词 崔凯 建筑 安阳殷墟博物馆
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中国高等教育质量保障研究文献的计量学分析
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作者 魏红 亢红梅 《大学(学术版)》 2009年第5期33-36,50,共5页
利用统计方法以及文献计量方法,以中国1999-2008年的高等教育质量保障研究文献为研究对象,对文献量及发表时间、著者、机构、期刊分布、研究内容等进行了定量分析。结论显示,随着我国高等教育大众化的进一步发展,高等教育质量保障研究... 利用统计方法以及文献计量方法,以中国1999-2008年的高等教育质量保障研究文献为研究对象,对文献量及发表时间、著者、机构、期刊分布、研究内容等进行了定量分析。结论显示,随着我国高等教育大众化的进一步发展,高等教育质量保障研究日趋受到重视,理论研究的主题也日益多元化,具体化,但研究深度还不够,缺乏实践层面的效果分析,且研究方法比较单一。 展开更多
关键词 高等教育质量保障 定量分析 文献计量学
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