期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
人民教育出版社《小学语文》期刊2023年核心栏目征稿启事
1
作者
人民教育出版社期刊编辑室《小学语文》编辑部
《小学语文》
2023年第11期F0002-F0002,共1页
为进一步深化语文教育改革,促进小学语文教育理论研究,帮助语文研究者和一线教育工作者理解课程内涵、领会新课标精神、厘清专业概念、合理使用教材,人民教育出版社《小学语文》期刊2023年增设两个核心栏目—“理论研讨”“教材研究”...
为进一步深化语文教育改革,促进小学语文教育理论研究,帮助语文研究者和一线教育工作者理解课程内涵、领会新课标精神、厘清专业概念、合理使用教材,人民教育出版社《小学语文》期刊2023年增设两个核心栏目—“理论研讨”“教材研究”。现围绕新设核心栏目开展征稿活动。一、征稿要求。稿件需聚焦小学语文教育,符合学术规范、学术道德要求,以及人教期刊论文格式与体例要求。
展开更多
关键词
小学语文教育
学术道德
教材研究
教育工作者
课程内涵
语文教育改革
人民教育出版社
期刊论文
下载PDF
职称材料
题名
人民教育出版社《小学语文》期刊2023年核心栏目征稿启事
1
作者
人民教育出版社期刊编辑室《小学语文》编辑部
机构
不详
出处
《小学语文》
2023年第11期F0002-F0002,共1页
文摘
为进一步深化语文教育改革,促进小学语文教育理论研究,帮助语文研究者和一线教育工作者理解课程内涵、领会新课标精神、厘清专业概念、合理使用教材,人民教育出版社《小学语文》期刊2023年增设两个核心栏目—“理论研讨”“教材研究”。现围绕新设核心栏目开展征稿活动。一、征稿要求。稿件需聚焦小学语文教育,符合学术规范、学术道德要求,以及人教期刊论文格式与体例要求。
关键词
小学语文教育
学术道德
教材研究
教育工作者
课程内涵
语文教育改革
人民教育出版社
期刊论文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人民教育出版社《小学语文》期刊2023年核心栏目征稿启事
人民教育出版社期刊编辑室《小学语文》编辑部
《小学语文》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部