微课在初中信息技术教学中的应用研究

在信息时代背景下,微课呈现在人们面前,微课属于效果非常好的教学手段。在各种学科教学中,教师都可以使用微课教学方法,其中包括初中信息技术教育。初中时期,信息技术教育对学生的信息素质培养具有重要意义,但目前的教学手段,却不利于培养学生的创新思维和自主学习能力。信息技术教育对微课模式的使用,能够提高学生自学能力,在分级教育中,获得更好的教学效果,保障教学效率。信息技术课堂使用微课教学模式,需要教师课前认真设计,做好一切准备,让学生能够系统化的完成知识学习,提高学生学习效果。

初中班主任工作进行德育渗透的方法探究

初中班主任在教学中是完成德育渗透工作的主体。初中学生正处于叛逆的青春期。初中学生在青春期的初级阶段是养成正确思想的重要时期。需要初中班主任对学生的思想品德进行正确的引导教育,树立学生正确的思想道德观念,为今后的学习生活和身心的健康成长奠定基础。让学生在学习道德教育的过程中,培养自己对思想道德的自主意识,使初中班主任对学生的道德教育更有效的渗透到日常的教学工作中。