西藏大花黄牡丹籽油的提取及品质评价

采用超声波辅助正己烷提取法对西藏大花黄牡丹籽油脂进行提取工艺正交设计优化,对其主要理化指标进行测定,采用气相色谱-质谱联用仪对其脂肪酸组成进行分析.结果表明,西藏大花黄牡丹籽去壳样品含油量为(39.51±1.04)%,带壳样品含油量为(28.26±1.22)%;油脂提取最优工艺为处理温度60℃、超声提取时间50 min、超声功率160W、样品粒度100目、液料比12 mL/g,在此条件下,油脂提取率为(38.24±0.63)%.大花黄牡丹籽油的碘价(153.234±2.963)gI/100 g,酸价(1.521±0.062)mgKOH/g,皂化价(186.398±3.531)mgKOH/g,过氧化值(1.406±0.069)mmol/kg,折光指数(1.470±0.013)nD 20℃,处于LS/T 3242-2014优质水平.籽油中VE以γ-生育酚为主,总含量550.27 mg/kg,β-谷甾醇4.94μg/mL,岩藻甾醇4.33μg/mL,角鲨烯153.67 g/mL.共检测出20种脂肪酸组分,主要为油酸、亚麻酸、亚油酸、棕榈酸,其中大花黄牡丹籽油中含不饱和脂肪酸6种,占其脂肪酸总量的87.44%,其中含3种单不饱和脂肪酸,占41.40%,多不和脂肪酸为3种,占46.04%,亚麻酸占总脂肪酸的29.90%;饱和脂肪酸占其总量的12.56%.

生化分析仪检测胶乳免疫比浊法AFP的性能验证评价

目的:对生化分析仪检测胶乳免疫比浊法AFP的分析性能进行验证和评价。方法:参照中国合格评定国家认可委员会(China National Accreditation Service,CNAS)最新的性能验证指南和美国临床和实验室标准协会(American Clinical and Laboratory Standards Institute,CLSI)的文件,并结合实际工作,设计验证方案,对贝克曼库尔特AU480生化分析仪检测北京九强金斯尔的胶乳免疫比浊法AFP试剂的正确度、精密度、线性范围、临床可报告范围、生物参考区间进行验证和评价。试验结果与厂家提供的分析性能或国家卫生健康委临床检验中心(National Center for Clinical Laboratories,NCCL)的质量指标进行比较。结果:2个水平的正确度偏倚分别为6.47%和2.22%;3个水平的批内及批间精密度的变异系数(coefficient of variation,CV)分别为5.79%,1.66%,2.16%及2.47%,2.23%,1.07%;线性范围验证回归系数a值为1.012,R2=0.9995;最大稀释倍数为30倍,临床可报告上限为24000 ng/mL;生物参考区间的符合率R为100%。结论:生化分析仪AU480检测胶乳免疫比浊法AFP的各项分析性能均能够较好地满足临床应用需求。实验室可根据自身情况选择替代化学发光法使用。

幼儿教学中提升幼儿实践能力策略探析

实践是新时代培养人才的主旋律,同样也是社会对人才提出的素质要求,在幼儿园教学中,如何有效提升幼儿的综合实践能力已经成为了广大幼儿园教师关注的重点。

拓展艺术教育内涵,促进幼儿个性发展

随着国家以及社会教育水平的逐渐提升,当代孩子家长越来越注重孩子的艺术教育,促进幼儿个性发展,德智体美劳的全面发展已经成了当代教育所追求的成果。而幼儿时期的艺术教育不仅是为了培养孩子的一门特长,更是以艺术教育的成效出发,培养孩子的艺术细胞,有利于幼儿的身心发展。

学前教育信息化的现状与对策——以浪卡子县为例

信息化教学在学前教育过程中有了深入的融合,甚至取得了比较明显的成果。随着近几年社会经济发展, 国家、区市县政府对于学前教育的重视度越来越高,投入也越来越大。并对学前教育质量提升寄予了极高的厚望, 为了加快信息化教学,促进提升信息化教学质量的整体发展,让信息化教育取得相应的成果,在整个工作过程中, 开始对学前教育信息化进行了深入的研究。作者作为一名幼儿教育工作人员,就针对目前学前教育中信息化教学 的现状和政策进行了详细的论述,并以浪卡子县的教育信息化作为案例做出进一步的解读希望本文能够带动学前 教育有更好的发展,为幼儿提供更优质的教育环境。