创设良好的课堂心理气氛

研究表明,健康和谐,积极向上的课堂心理气氛能充分调动学生思维的主观能动性,促进学生的个性发展。怎样创设良好的课堂气氛呢? 一、改进教师作风。教师是创设心理气氛的关键人物。教师的作风是制约课堂气氛的重要因素。在具有民主作风的课堂上,师生关系和谐,心情舒畅,兴趣盎然,在专制或放任作风的课堂上,学生或者冷漠、不满情绪严重,或是自由放任,十分喧闹。因此,教师应努力改进作风,创造民主和谐、自由争论的心理气氛。二、创设良好的教学情境。生气和郁郁不乐这类感受严重影响学生的整个脑力劳动,会使其头脑处于麻木状态。

加拿大实施社会、经济、环境持续发展计划

1992年联合国在巴西里约热内卢召开联合国环境与发展会议,其中一个重要决议就是“21世纪议程”框架文件,提出了社会、经济、环境持续发展战略的大轮廓。会后西方各国和部分发展中国家纷纷采取行动,制订。

加拿大数字无线电广播技术发展简况

加拿大DRB技术是从1989年开始发展的,最初由联邦政府广播技术研究项目顾问委员会内部分成员提出了发展DRB系统计划。

加拿大政府在科技发展中的作用

加拿大是一个国土辽阔、资源丰富、人口相对稀少(2800万人),市场经济发达的资本主义国家。由于人口少,国内市场有限,故其经济在很大程度上依赖国际市场(每年的出口额占其国内生产总值的一半左右)。自80年代起加拿大经济从主要依靠出口原材料及传统制造业(如矿产品、林产品、粮食、能源等)逐步转向以发展通讯、汽车制造、信息、生物等高技术领域。在此同时。

加拿大高新技术产业概况及投资环境

一、概述 加拿大政府十分重视发展高新技术工业,联邦政府每年投入70亿加元用于发展科技。加政府的一篇报告中称,加在基础研究领域的水平比美国强,但认为在高新技术的工业化应用上比美国差。在发展高新技术产业过程中,加政府根据本国国情,采取重点支持发展航空、航天工业(包括卫星设计,制造、运行控制、遥感应用);通信工业;能源工业(水、火、核电站设备制造、超高压输变电设备制造等);

教育需要“智慧”

何为教育，教育何为？古往今来，仁智者各有说辞。教育之为教育，小而言之，就在于它是对孩子心灵的唤醒、思行的引领、习性的培养、智能的开启；大而言之，它是对人类文明的传承、大爱的彰显、科学的发展、社会的推进。教育需要智慧，教师应该充满智慧。

地球上的“太空之旅”

宇航员在太空的凌波微步让人羡慕不已，但是可望而不可及。不过现在有办法了，只要你花上几千美元乘坐失重飞机，就能在大西洋上空亲身体验太空遨游的感觉。

新加坡:源头治理与回收利用并举

众所周知,新加坡是一个非常注重环境保护的国家,新加坡对垃圾的分类有着十分严格的规定。走在新加坡的街上,我们基本看不到垃圾,哪怕你经过垃圾房也闻不到臭味。因为新加坡对于卫生方面的管理有着严格的法律规定,如果说你在新加坡随地吐痰、乱扔垃圾,会受到一定的惩罚。