高中物理教学反思的实践探索

高中物理教学课改要求每一位物理教学工作者进行教学反思，这是培养优秀教师的必要环节。本文从高中物理教学反思的重要性入手，提出高中物理教学反思的实践探索，包括理论和专业基础的反思和教学基本策略的反思两方面，以供广大物理教学工作者参考。

内外接法测量电源(■)、r的实验误差分析

测量电源电动势、内电阻实验是高中物理《选修3-1》中的一个重要实验，也是高考中的常考实验．本实验中的系统误差分析是学生学习中的难点，为使学生能清晰理解这一问题，我们可以从3个角度对这一问题进行分析．

论高中物理极限思维解题的有效应用

一、寻求解题的突破口 在高中物理解题中，若信息量庞大且无法找出解题信息或出现复杂数据时，可先排除与题目结果不相干的信息，然后再找准变量，并对其中一个变量进行极端化处理，这就是运用极限思维法寻求解题突破口的思路。