运用多媒体手段促进课堂教学升华

新的语文课程标准中指出：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。学生的学习方式在转变，教师的教学方式也在转变。现代多媒体教育技术集音频、视频、图片、音乐文字于一体，能够展示非常丰富的教学内容，可使之成为教师教学以及辅助学生学习的重要工具。从现天的课堂看来，似乎多媒体的使用是一种流行趋势，不少老师形成了“开课必课件”的片面观点。

小学数学教学培养学生独立思考能力

新课程数学教学要求培养学生在独立思考、自主探索与合作交流能力。在教学过程中，教师教学准备要创设思考空间，给新课思考作好铺垫；课堂上教师要把握好问题，抓住时机适时适量的让学生独立思考；课后教师要精心设计巩固练习，要多给学生独立思考问题的时间，以培养学生独立思考能力。

谈当前学生一些心理情绪的引导

本文从学生的心理特征出发,阐述了心理疏导工作的重要性,在教学中渗透心理疏导,采用灵活的方式方法,切实提高学生心理疏导的针对性和实效性。