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浅谈观察艺术
1
作者
仇保芳
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第8期3-3,82,共2页
美术观察虽然是面对一幅艺术家已经完成的,甚至是在艺术史上被反复提及的作品,但是关观察的过程仍然是一个能动的、开放的过程。只有按照这种思路来欣赏艺术作品,才能使人拜托泛泛而谈的陈词滥调,从而产生对美术作品丰富、深刻的认...
美术观察虽然是面对一幅艺术家已经完成的,甚至是在艺术史上被反复提及的作品,但是关观察的过程仍然是一个能动的、开放的过程。只有按照这种思路来欣赏艺术作品,才能使人拜托泛泛而谈的陈词滥调,从而产生对美术作品丰富、深刻的认识和共鸣。
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关键词
感官
语言
知识
创造
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题名
浅谈观察艺术
1
作者
仇保芳
机构
乐清市鹤阳中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第8期3-3,82,共2页
文摘
美术观察虽然是面对一幅艺术家已经完成的,甚至是在艺术史上被反复提及的作品,但是关观察的过程仍然是一个能动的、开放的过程。只有按照这种思路来欣赏艺术作品,才能使人拜托泛泛而谈的陈词滥调,从而产生对美术作品丰富、深刻的认识和共鸣。
关键词
感官
语言
知识
创造
分类号
J03 [艺术—艺术理论]
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作者
出处
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1
浅谈观察艺术
仇保芳
《现代教育科学(中学教师)》
2013
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