对教师管理中实施知识共享策略的探讨

教师知识共享不仅是教师管理的重要内容与目标,也是教师管理的一种策略。运用这一策略,有利于开发教师个人与集体的智慧,有利于促进教师的专业发展。奉化市城北中学的实践表明:教师知识共享管理策略能取得良好的办学效果。

县级电大与力邦社区合作共建学习支持服务基地的研究

县级电大与社区合作共建学习支持服务基地是构建学习型社会的需要,具有积极的意义。文章论述了背景分析、合作共建的实践,总结了合作共建的结论。

分类讨论在解几何题中的作用

近年来，在各地中考题中，设计一种新颖的开放型问题，以考查学生对数学思想方法的掌握及综合应用数学知识的能力．如学生对分类型讨论题感到棘手，特别是解无图形相伴的几何题，稍有不慎，就会出现漏解．下面仅就图形位置关系的分类问题举例说明．