围手术期的心理护理

手术是外科疾病的重要治疗手段，但是手术和麻醉都具有创伤性，手术作为一种强烈的心理刺激事件，需要在手术前对患者做好心理辅导，使患者具有充分的心理准备和良好的机体条件以便更安全地耐受手术，术后及时对患者做好心理暗示，使患者尽快在恢复功能，促使患者早日康复。本文围绕围手术的全过程阐述了心理护理的重要意义。

《化工原理》教学体会点滴

文章通过实例,总结、归纳了如何学好《化工原理》课程的方法;注重引导学生重视习题、勤思巧解及树立正确的工程观点,提高学生分析问题和解决问题的能力.

化妆品皮炎58例临床分析

目的:对58例化妆品皮炎患者进行观察,治疗分析,探讨引起本病的因素。方法采用我科2008年5月至2011年3月共诊治58例化妆品皮炎临床资料分析。结果 58例均治愈或好转。结论提高对化妆品皮炎的诊断、治疗,及分析引起的原因。

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

在初中英语教学中,阅读能力在英语教学中处于相当重要的地位,也是教学的重要内容。文章从英语阅读、初中教学模式和如何有效教学三个方面来论证这三方面之间的联系,解析当前初中英语阅读不理想、效率低下的原因,并提出提高初中英语教学有效性的两个基本方法和策略,分别是以学生为中心和以阅读为中心。

小学数学的探究式教学研究——以除法部分为例

探究式小学数学教学是培养学生知识探究能力和良好数学学习习惯的重要途径.探究式学习方式能够改变学生被动学习的状况,积极引导学生独立探究和合作探究学习,让学生能够透彻地理解知识产生的过程,从而引导学生将所学知识应用到解决实际问题当中.本文将以小学除法教学为例,深入研究探究式除法教学的有效手段.一、创设探究学习情境在小学除法的教学过程中,为了有效地推进探究性教学,教师必须根据实际情况灵活地选用教学策略.

虫草菌丝体发酵液中多糖的提取和含量测定

目的:建立冬虫夏草菌丝体发酵液中多糖的含量测定。结论:方法简便,准确,重现性好,可用于冬虫草菌丝体发酵液中虫草多糖的提取纯化和含量测定。

城市地下管线档案接收的困难与对策

随着城市快速发展,城市地下管线建设管理的重要性日益凸显。本文就城市地下管线档案接收的困难及对策进行了探讨,以期更好地为城市科学发展和可持续发展服务。

浅谈数字城建档案馆建设的五大方面

本文阐述了数字城建档案馆的概念、发展、建设、网络安全和异地备份等诸多方面内容,对城建档案馆如何开展数字化建设工作进行了浅析,并提出了相关建议。

乡镇卫生院会计监督制度探讨

近年来我国乡镇卫生院发展迅速,满足了大部分乡镇人民看病和身体保健的需求。会计监督制度作为乡镇卫生院各项制度的重要组成部分,对乡镇卫生院的发展起了巨大的推动作用,但现阶段会计监督制度存在制度落实不到位和会计人员素质不高等问题,需要各乡镇卫生院提高重视程度,将会计监督工作置于与日常医疗工作同等重要的地位来抓,从而使会计监督制度能够落到实处。

浅谈《化工原理》课的教学体会

浅谈《化工原理》课的教学体会仇冬梅为适应当前改革开放的需要，我院理化系的专业方向作了必要的调整，增设了《化工原理》课。该课程改变了基础课教学中理论、实验的老模式，着重从理论联系实际入手，用工程观点去分析、解决问题。这就迫使任课教师必须改变原有基础课的...

高效记忆:开启数学思维训练的抓手

在数学概念的建构过程中,就应该引领学生进行深入的数学记忆。经过多年的教学实践,笔者发现如果学生无法有效调动自身原有的认知经验,他们的数学经验也自然无法形成顺势迁移,认知思维也就无法有序推进,这使得学生对新概念的认知无法形成积极的构建。因此,我们就应该紧扣数学记忆点燃学生内在的思维火花,引领学生数学思维的悄然启航。本文提出要捕捉无形之后的有形,丰富数学感知;注重识记之后的思考,提升数学技能;依托思维现实,构建数学方法;借力原始经验,形成数学技能,从而促进学生思维能力的发展。

关注学生学习物理的数学基础

初中物理往往成为学生学习的"拦路虎",有些学生迟迟入不了门,或者始终无法学好物理,不少老师认为这是学生数学能力差造成的.可事实是:有些物理成绩差的学生确实数学能力也差,但有些物理成绩不理想的学生,数学能力却不错.笔者认为,造成这一现象的根本原因是物理教学没有注意学生原有的数学基础.

研究性学习视野下整本书阅读教学策略

近年来,国内教育界对整本书阅读的重视程度与日俱增。经典名著已经纳入了高考、中考,小学阶段也纷纷推荐必读书目和选读书目,整本书阅读教学的重要性和紧迫性前所未有地得到关注。从目前的研究成果和教学实际情况来看,对整本书阅读的重要性、整本书阅读的教学环节及课型等方面研究成果颇丰。

如何才能让学生真正动起来——关于《古代寓言两则》教学的几点反思

随着教育改革的深入发展和初中语文新课程改革的进行，初中语文教师的教育理念、教育模式和教学行为正在发生着重大的变化。经过多年的教学实践，笔者深刻地认识到：在教学中只有把主动权交给学生，才能充分发挥学生学习的主动性，才能使学生真正成为学习的主人。结合《古代寓言两则》的教学，就如何才能让学生真正动起来，笔者有如下几点反思：

基本型乡镇卫生院绩效考核指标研究

乡镇卫生院绩效考核的理论与实践均存在诸多问题。文章从医院绩效考核的含义与层次入手,分析其存在的问题及相关内容,进而对其考核指标的改进方向进行探讨。

化工原理习题课是开发学生智能的途径

上好化工原理习题课是开发学生智能的重要途径。其做法是:狠抓两个基本,多方培养能力,加强课堂实践,努力开发智能。

在城建档案利用中对档案工作效益的思考

文章阐述了在城建档案利用工作实践中,对档案工作效益的切实理解和把握,正确认识了档案工作的社会性原则是档案事业发展的关键。

小学整本书阅读导读提纲的编写与运用

新一轮课程改革中,语文教育界大力倡导'整本书阅读',部编语文教材让课外阅读乃至整本书阅读成为语文课程的'正规军',已经纳入了课程化教育的系统。尽管教育方针已经明确,但具体到教学实践中,我们面临的却是一个崭新的课题。

2019—2022年住院儿童肺炎支原体感染流行病学分析

目的 探究2019—2022年住院儿童肺炎支原体(mycoplasma pneumoniae,MP)感染流行病学特征,为临床上该病的预防与治疗提供依据。方法 收集南通大学附属医院2019年1月至2022年12月因呼吸道感染的住院患儿血液标本,检测患儿MP感染情况,分析MP感染不同年份、季节、性别及年龄的流行情况。结果 12 830例住院儿童的血标本中MP阳性率为16.55%(2 123/12 830),2019年住院儿童MP阳性率为17.97%,2022年住院儿童MP阳性率为16.48%,呈下降趋势(P<0.05)。女性住院儿童的阳性率19.38%(1 198/6 182)高于男性住院儿童的阳性率13.91%(925/6 648)(χ^(2)=69.277,P<0.05)。夏季(19.84%)、秋季(19.57%)两季阳性率高于春季(12.97%)、冬季(12.38%)(P<0.05)。不同年龄的2019—2022年住院儿童MP感染阳性率分别为<1岁(9.68%)、1~3岁(12.95%)、4~6岁(18.23%)、>6岁(23.23%),其差异有统计学意义(P<0.05)。>6岁的儿童阳性率最高。不同疾病组2019至2022年住院儿童MP感染阳性率分别为急性上呼吸道感染(15.49%)、急性下呼吸道感染(17.28%)、重症肺炎(16.43%)、其他疾病(16.71%),差异无统计学意义(P>0.05)。结论 MP感染是住院儿童呼吸道感染的主要病原体之一,2019—2022年住院儿童MP感染率虽呈下降趋势,但其感染水平仍较高,以夏秋季高发,>6岁儿童尤其女童是MP感染的高发人群。应针对高发人群积极采取有效措施,指导临床抗感染策略,切实提高本地区儿童的身心健康。