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“卓越教师”培养质量评价机制探讨
被引量:
9
1
作者
仇华兴
李艳华
《扬州教育学院学报》
2015年第4期51-53,共3页
构建"卓越教师"培养质量评价机制,是顺利实施"卓越教师"培养计划并保证其质量的关键。以培养卓越幼儿园教师为例,其培养质量评价标准可选择"德-专+"的内容;在培养质量评价标准实施中,应坚持"主体多...
构建"卓越教师"培养质量评价机制,是顺利实施"卓越教师"培养计划并保证其质量的关键。以培养卓越幼儿园教师为例,其培养质量评价标准可选择"德-专+"的内容;在培养质量评价标准实施中,应坚持"主体多元性、评价机制全面性、规范性、过程性"的原则;在评价结果的处理方面试行"卓越教师资格认定制"。
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关键词
卓越教师
培养质量
评价标准
资格认定制
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职称材料
“工程材料与热加工”课程教学改革研究与实践
被引量:
4
2
作者
仇华兴
《扬州职业大学学报》
2008年第4期59-61,共3页
从适应新时期高职教育的特点出发,需对《工程材料与热加工》课程教学进行适当的改革。既教学过程和工程实际相结合,提高学生对课程的认识;采用案例教学法,设计教学内容;开展多方位的以职业能力培养为目的的实践环节;改革考核方式,侧重...
从适应新时期高职教育的特点出发,需对《工程材料与热加工》课程教学进行适当的改革。既教学过程和工程实际相结合,提高学生对课程的认识;采用案例教学法,设计教学内容;开展多方位的以职业能力培养为目的的实践环节;改革考核方式,侧重学生能力的评价。
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关键词
工程材料
热加工
教学改革
案例教学
实践考核
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职称材料
浅谈考试的人性化管理
被引量:
3
3
作者
仇华兴
《扬州教育学院学报》
2009年第4期48-50,共3页
考试是科学、公正地选拔和评价人才的重要手段。本文从考试前期准备、考试过程及后续工作等环节的具体细节入手,探讨了实施人性化管理的具体措施。
关键词
考试管理
考试过程
人性化管理
监督机制
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职称材料
论教学信息化发展趋势下的教育教学选择
被引量:
2
4
作者
仇华兴
《扬州教育学院学报》
2018年第2期55-58,共4页
教育现代化以信息化教学的种种新形式正影响现在的教育实践。受此影响,学生的学习过程呈现出新的特点:即时性学习、即地性学习、即人性学习、即课性学习、即龄性学习。教学信息化发展趋势下,学校和教师会做出不同的教育选择。学校会策...
教育现代化以信息化教学的种种新形式正影响现在的教育实践。受此影响,学生的学习过程呈现出新的特点:即时性学习、即地性学习、即人性学习、即课性学习、即龄性学习。教学信息化发展趋势下,学校和教师会做出不同的教育选择。学校会策应信息化教学的发展趋势,选择精品型、特色型、大众化型和终身教育型办学;教师会选择积极适应型和保守懈怠型教学。不同的选择将引出不同的教育教学过程,收获不同的教育教学结果。
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关键词
教育教学选择
教学信息化
教育现代化
“五即”学习
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职称材料
略谈高职院校“专业群”建设的内容及其相关问题
被引量:
1
5
作者
仇华兴
《吉林省教育学院学报》
2014年第10期82-85,共4页
进入"十二五"规划期,通过"专业群"建设项目的抓手,促进质量工程建设提升的措施引人注目。专业群的建设内容主要包括人才培养体制建设、专业团队建设、课程体系建设、资源保障体系建设和专业群管理体制建设等内容,...
进入"十二五"规划期,通过"专业群"建设项目的抓手,促进质量工程建设提升的措施引人注目。专业群的建设内容主要包括人才培养体制建设、专业团队建设、课程体系建设、资源保障体系建设和专业群管理体制建设等内容,在建设实践中我们需要思考专业群的构成、专业群的管理、专业群的普及以及专业群建设成果的评价等问题。
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关键词
专业群建设
高职院校
教育教学
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职称材料
扬州高职院校信息文化建设的成效、问题及对策
6
作者
仇华兴
陈伟
《扬州教育学院学报》
2013年第4期52-56,共5页
信息文化是高职院校校园文化建设的重要组成部分,以扬州市区四所高职院校为调查对象,基于对师生的调查问卷和研究,文章总结了扬州高职院校信息文化取得的成效,剖析了信息文化建设中存在的问题,并着重从物质层面、精神层面和制度层面提...
信息文化是高职院校校园文化建设的重要组成部分,以扬州市区四所高职院校为调查对象,基于对师生的调查问卷和研究,文章总结了扬州高职院校信息文化取得的成效,剖析了信息文化建设中存在的问题,并着重从物质层面、精神层面和制度层面提出了加强高职院校信息文化建设的途径和措施。
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关键词
高职院校
信息文化
成效
问题
途径和措施
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职称材料
浅析高职教育发展中教师对教育的看法
7
作者
仇华兴
《扬州教育学院学报》
2014年第3期42-44,共3页
看待教育,管理者有管理者的看法,教师有教师的看法。教师最了解教育的现状,也是学校建设的主人,他们的看法更直接、更现实、更可靠。在教师的看法中,教育不能太"实用化";不能过于"行政化";不能急于"扩大化&quo...
看待教育,管理者有管理者的看法,教师有教师的看法。教师最了解教育的现状,也是学校建设的主人,他们的看法更直接、更现实、更可靠。在教师的看法中,教育不能太"实用化";不能过于"行政化";不能急于"扩大化";不能盲目"产业化"。实现教育规划应了解教师的看法,重视教师的发言权,倾听教师的心声,关注教师的意见。
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关键词
教育
教师
教育规划
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职称材料
基于移动互联的人文素质与职业素养培养实践与思考
8
作者
邓峰
傅锦
仇华兴
《扬州教育学院学报》
2019年第4期70-73,共4页
移动互联时代,如何提升学生的人文素质与职业素养,并内化于心、外化于行,本文依托移动互联云教学平台,依靠多部门协作,在实践中构建学生人文素质与职业素养“五五五”培养模式,并就实践中存在的问题提出建议,以期更有效地提升培养的效果。
关键词
移动互联
人文素质
职业素养
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职称材料
打造金课背景下的高职青年教师信息化教学能力培养体系重构
9
作者
王清
傅锦
仇华兴
《大学(研究与管理)》
2020年第10期110-111,共2页
本文主要探讨高职青年教师信息化教学能力培养体系路径,通过调查研究高职院校实际情况,提出从“政策制度导向、建制组织保障、健全培训制度、完善激励机制、改革评价方式”五个维度来重构青年教师信息化教学能力培养体系,提升青年教师...
本文主要探讨高职青年教师信息化教学能力培养体系路径,通过调查研究高职院校实际情况,提出从“政策制度导向、建制组织保障、健全培训制度、完善激励机制、改革评价方式”五个维度来重构青年教师信息化教学能力培养体系,提升青年教师信息化教学能力,实现教学水平的再度升级,保证“打造金课”目标的实现。
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关键词
高职青年教师
信息化教学能力
培养体系
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职称材料
试析高校教师教学评价体系的完善
10
作者
吴红
仇华兴
徐开金
《吉林省教育学院学报》
2011年第4期104-106,共3页
高校教师是教学活动的重要主体,在教学中对教师教学水平进行合理地评价具有重要性。然而在实际评价中存在不少问题。因此对高校教师的教学评价进行系统思考和改进,做好公正、客观地评价教师的教学工作,这对调动教师教学的积极性和创造...
高校教师是教学活动的重要主体,在教学中对教师教学水平进行合理地评价具有重要性。然而在实际评价中存在不少问题。因此对高校教师的教学评价进行系统思考和改进,做好公正、客观地评价教师的教学工作,这对调动教师教学的积极性和创造性具有重要作用。
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关键词
高校教师
教学评价
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职称材料
快速阀传感器的设计与制造
被引量:
1
11
作者
熊慎寿
马兴华
+1 位作者
仇华兴
郑主安
《真空科学与技术学报》
EI
CAS
CSCD
1990年第5期336-339,共4页
本文介绍了与BNI制造的快速阀配套使用的快速阀传感器的设计、制造及使用情况。在模拟真空事故的条件下,测试了传感器的主要性能及响应时间。
关键词
快速阀
光束线
响应时间
对数放大器
设计过程
控制器原理
探测装置
电压比较器
高压电源
压力范围
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职称材料
BaMgAl_(10)O_(17):Eu^(2+)蓝色荧光粉热劣化中色坐标y值漂移
12
作者
吴直森
仇华兴
+1 位作者
董岩
蒋建清
《东南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2008年第3期472-476,共5页
采用高温固相法制备了不同Eu2+离子含量的BaMgAl10O17:Eu2+(BAM)荧光粉,研究了Eu2+离子含量对BAM荧光粉热劣化的影响,及BAM荧光粉分别在空气中及Ar气中经不同温度及热处理工艺处理后的色坐标y值变化情况.结果发现热劣化后y值的漂移取决...
采用高温固相法制备了不同Eu2+离子含量的BaMgAl10O17:Eu2+(BAM)荧光粉,研究了Eu2+离子含量对BAM荧光粉热劣化的影响,及BAM荧光粉分别在空气中及Ar气中经不同温度及热处理工艺处理后的色坐标y值变化情况.结果发现热劣化后y值的漂移取决于热劣化温度,与Eu2+含量关系不大.当经温度为400℃附近的热劣化后,y值出现上升,而经600℃或更高温度劣化后,y值出现下降.非氧化性气氛中,热劣化导致的y值变化能通过热处理进行回复.BAM荧光粉在无氧的条件下也会发生热劣化现象,Eu2+离子晶体格位的迁移导致了y值的漂移,氧能明显加剧热劣化程度.
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关键词
BaMgAl10O17:Eu^2+
荧光粉
热劣化
色坐标
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职称材料
容积式真空泵真空度测试装置的技术探讨
13
作者
唐景远
王金锁
仇华兴
《真空》
CAS
北大核心
2000年第6期5-7,共3页
本文提出了替代压缩式真空计测量容积式真空泵极限真空度的必要条件 。
关键词
薄膜真空计
容积式真空泵
真空度
测试装置
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职称材料
10^(-10)Pa 溅射离子泵的研制
被引量:
2
14
作者
仇华兴
孙仁君
张介乐
《真空》
CAS
北大核心
1998年第3期11-15,共5页
本文主要介绍10-10Pa溅射离子泵的研制,提高极限真空和抽气速率的方法。
关键词
溅射离子泵
极限真空
真空设备
抽气速率
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职称材料
溅射离子泵控制电源的自动保护功能
15
作者
仇华兴
唐景远
《真空》
CAS
北大核心
2000年第2期36-38,共3页
本文介绍溅射离子真空泵控制电源自动保护功级的几种常规方法 。
关键词
溅射离子真空泵
电源
自动保护
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职称材料
10—^10Pa测射离子泵的研制
16
作者
仇华兴
孙仁君
等
《四川真空》
2001年第1期53-56,共4页
本文介绍10-^10Pa溅射离子泵的研制,论述提高极限真空度和抽气速率的方法。
关键词
溅射离子泵
极限真空度
抽气速度
真空泵
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职称材料
大型全金属超高真空规管比对系统
被引量:
1
17
作者
陆经
何平
+3 位作者
仇华兴
郑主安
马锡芳
孟宪华
《真空》
CAS
北大核心
1989年第2期40-45,共6页
本文主要介绍了全金属超高真空规管比对系统。该系统具有大容积、全金属等优点。图1展示了系统装置:该系统装置的真空校准室容积为198升,规管及连接管道的总容积为 4.2升,两者之比为 47.2倍,满足了 ISO/DIS 35...
本文主要介绍了全金属超高真空规管比对系统。该系统具有大容积、全金属等优点。图1展示了系统装置:该系统装置的真空校准室容积为198升,规管及连接管道的总容积为 4.2升,两者之比为 47.2倍,满足了 ISO/DIS 3568标准。该系统的极限真 空为 1.7×10-9Pa,校准范围为 10-2~10-8Pa. 9只规管均匀地分布在校准室容器上 (图2),以便减少规管间的相互影响.讨论了影响压强稳定度和均匀性的因素(图3)。 例举了比对实验的实测结果(表 2)。此系统满足了北京正负电子对撞机(BEPC)贮 存环所用超高真空规管校准的需要,同时,也为其它用户提供良好的服务。
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关键词
真空
校准
真空规
测量
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职称材料
SZY-A智能离子泵控制器研制
18
作者
曹德福
陈建华
+2 位作者
何雪海
仇华兴
马兴华
《真空》
CAS
北大核心
1994年第4期18-21,6,共5页
本文介绍了用MC-51单片机及其外国电路组成离子泵智能控制器的特点,主要技术性能,设计指导思想,系统的软硬件设计及对整机可靠性所采取的技术措施等。
关键词
离子泵
控制器
研制
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职称材料
题名
“卓越教师”培养质量评价机制探讨
被引量:
9
1
作者
仇华兴
李艳华
机构
扬州职业大学
出处
《扬州教育学院学报》
2015年第4期51-53,共3页
文摘
构建"卓越教师"培养质量评价机制,是顺利实施"卓越教师"培养计划并保证其质量的关键。以培养卓越幼儿园教师为例,其培养质量评价标准可选择"德-专+"的内容;在培养质量评价标准实施中,应坚持"主体多元性、评价机制全面性、规范性、过程性"的原则;在评价结果的处理方面试行"卓越教师资格认定制"。
关键词
卓越教师
培养质量
评价标准
资格认定制
Keywords
excellent teachers
cultivation quality
evaluation standard
recognition system of qualifications
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“工程材料与热加工”课程教学改革研究与实践
被引量:
4
2
作者
仇华兴
机构
扬州职业大学
出处
《扬州职业大学学报》
2008年第4期59-61,共3页
文摘
从适应新时期高职教育的特点出发,需对《工程材料与热加工》课程教学进行适当的改革。既教学过程和工程实际相结合,提高学生对课程的认识;采用案例教学法,设计教学内容;开展多方位的以职业能力培养为目的的实践环节;改革考核方式,侧重学生能力的评价。
关键词
工程材料
热加工
教学改革
案例教学
实践考核
Keywords
engineering material
hot - working
teaching reform
case reaching
assessment of fieldwork
分类号
TB30-40 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
浅谈考试的人性化管理
被引量:
3
3
作者
仇华兴
机构
扬州职业大学
出处
《扬州教育学院学报》
2009年第4期48-50,共3页
文摘
考试是科学、公正地选拔和评价人才的重要手段。本文从考试前期准备、考试过程及后续工作等环节的具体细节入手,探讨了实施人性化管理的具体措施。
关键词
考试管理
考试过程
人性化管理
监督机制
Keywords
examination management
examination process
human-oriented management
supervisory mechanism
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
论教学信息化发展趋势下的教育教学选择
被引量:
2
4
作者
仇华兴
机构
扬州职业大学
出处
《扬州教育学院学报》
2018年第2期55-58,共4页
文摘
教育现代化以信息化教学的种种新形式正影响现在的教育实践。受此影响,学生的学习过程呈现出新的特点:即时性学习、即地性学习、即人性学习、即课性学习、即龄性学习。教学信息化发展趋势下,学校和教师会做出不同的教育选择。学校会策应信息化教学的发展趋势,选择精品型、特色型、大众化型和终身教育型办学;教师会选择积极适应型和保守懈怠型教学。不同的选择将引出不同的教育教学过程,收获不同的教育教学结果。
关键词
教育教学选择
教学信息化
教育现代化
“五即”学习
Keywords
selection of educational teaching
teaching informatization
educational modernization
"Five Instants" learning
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
略谈高职院校“专业群”建设的内容及其相关问题
被引量:
1
5
作者
仇华兴
机构
扬州市职业大学教务处
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第10期82-85,共4页
文摘
进入"十二五"规划期,通过"专业群"建设项目的抓手,促进质量工程建设提升的措施引人注目。专业群的建设内容主要包括人才培养体制建设、专业团队建设、课程体系建设、资源保障体系建设和专业群管理体制建设等内容,在建设实践中我们需要思考专业群的构成、专业群的管理、专业群的普及以及专业群建设成果的评价等问题。
关键词
专业群建设
高职院校
教育教学
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
扬州高职院校信息文化建设的成效、问题及对策
6
作者
仇华兴
陈伟
机构
扬州职业大学
出处
《扬州教育学院学报》
2013年第4期52-56,共5页
基金
2012年度江苏省现代教育技术研究立项课题(22923)
文摘
信息文化是高职院校校园文化建设的重要组成部分,以扬州市区四所高职院校为调查对象,基于对师生的调查问卷和研究,文章总结了扬州高职院校信息文化取得的成效,剖析了信息文化建设中存在的问题,并着重从物质层面、精神层面和制度层面提出了加强高职院校信息文化建设的途径和措施。
关键词
高职院校
信息文化
成效
问题
途径和措施
Keywords
higher vocational colleges
information culture
achievements
problems
ways and measures
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅析高职教育发展中教师对教育的看法
7
作者
仇华兴
机构
扬州职业大学
出处
《扬州教育学院学报》
2014年第3期42-44,共3页
文摘
看待教育,管理者有管理者的看法,教师有教师的看法。教师最了解教育的现状,也是学校建设的主人,他们的看法更直接、更现实、更可靠。在教师的看法中,教育不能太"实用化";不能过于"行政化";不能急于"扩大化";不能盲目"产业化"。实现教育规划应了解教师的看法,重视教师的发言权,倾听教师的心声,关注教师的意见。
关键词
教育
教师
教育规划
Keywords
education
teachers
education planning
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于移动互联的人文素质与职业素养培养实践与思考
8
作者
邓峰
傅锦
仇华兴
机构
扬州职业大学
出处
《扬州教育学院学报》
2019年第4期70-73,共4页
基金
江苏省高等教育教改研究课题(2017JSJG503):扬州职业天学教改课题(2018JGA15).
文摘
移动互联时代,如何提升学生的人文素质与职业素养,并内化于心、外化于行,本文依托移动互联云教学平台,依靠多部门协作,在实践中构建学生人文素质与职业素养“五五五”培养模式,并就实践中存在的问题提出建议,以期更有效地提升培养的效果。
关键词
移动互联
人文素质
职业素养
Keywords
mobile internet
humanistic quality
professional quality
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
打造金课背景下的高职青年教师信息化教学能力培养体系重构
9
作者
王清
傅锦
仇华兴
机构
扬州市职业大学
出处
《大学(研究与管理)》
2020年第10期110-111,共2页
基金
扬州市职业大学2018年教改立项重点课题“深度融合信息技术的高职青年教师教学能力培养体系重构与探索”(项目编号:2018JGZD06)。
文摘
本文主要探讨高职青年教师信息化教学能力培养体系路径,通过调查研究高职院校实际情况,提出从“政策制度导向、建制组织保障、健全培训制度、完善激励机制、改革评价方式”五个维度来重构青年教师信息化教学能力培养体系,提升青年教师信息化教学能力,实现教学水平的再度升级,保证“打造金课”目标的实现。
关键词
高职青年教师
信息化教学能力
培养体系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
试析高校教师教学评价体系的完善
10
作者
吴红
仇华兴
徐开金
机构
扬州职业大学教务处
出处
《吉林省教育学院学报》
2011年第4期104-106,共3页
文摘
高校教师是教学活动的重要主体,在教学中对教师教学水平进行合理地评价具有重要性。然而在实际评价中存在不少问题。因此对高校教师的教学评价进行系统思考和改进,做好公正、客观地评价教师的教学工作,这对调动教师教学的积极性和创造性具有重要作用。
关键词
高校教师
教学评价
Keywords
college teachers
teaching evaluation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
快速阀传感器的设计与制造
被引量:
1
11
作者
熊慎寿
马兴华
仇华兴
郑主安
机构
中国科学院高能物理研究所
上海真空泵厂
出处
《真空科学与技术学报》
EI
CAS
CSCD
1990年第5期336-339,共4页
文摘
本文介绍了与BNI制造的快速阀配套使用的快速阀传感器的设计、制造及使用情况。在模拟真空事故的条件下,测试了传感器的主要性能及响应时间。
关键词
快速阀
光束线
响应时间
对数放大器
设计过程
控制器原理
探测装置
电压比较器
高压电源
压力范围
分类号
TB7-55 [一般工业技术—真空技术]
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职称材料
题名
BaMgAl_(10)O_(17):Eu^(2+)蓝色荧光粉热劣化中色坐标y值漂移
12
作者
吴直森
仇华兴
董岩
蒋建清
机构
东南大学材料科学与工程学院
出处
《东南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2008年第3期472-476,共5页
基金
教育部高等学校科技创新工程重大项目培育资金资助项目(707029)
文摘
采用高温固相法制备了不同Eu2+离子含量的BaMgAl10O17:Eu2+(BAM)荧光粉,研究了Eu2+离子含量对BAM荧光粉热劣化的影响,及BAM荧光粉分别在空气中及Ar气中经不同温度及热处理工艺处理后的色坐标y值变化情况.结果发现热劣化后y值的漂移取决于热劣化温度,与Eu2+含量关系不大.当经温度为400℃附近的热劣化后,y值出现上升,而经600℃或更高温度劣化后,y值出现下降.非氧化性气氛中,热劣化导致的y值变化能通过热处理进行回复.BAM荧光粉在无氧的条件下也会发生热劣化现象,Eu2+离子晶体格位的迁移导致了y值的漂移,氧能明显加剧热劣化程度.
关键词
BaMgAl10O17:Eu^2+
荧光粉
热劣化
色坐标
Keywords
BaMgAl10O7 : Eu^2 +
phosphor
thermal degradation
chromaticity
分类号
O734 [理学—晶体学]
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职称材料
题名
容积式真空泵真空度测试装置的技术探讨
13
作者
唐景远
王金锁
仇华兴
机构
上海市计量测试技术研究院
上海真空泵厂
出处
《真空》
CAS
北大核心
2000年第6期5-7,共3页
文摘
本文提出了替代压缩式真空计测量容积式真空泵极限真空度的必要条件 。
关键词
薄膜真空计
容积式真空泵
真空度
测试装置
Keywords
vacuum measurement
diagram vacuum gauge
compressive vacuum gauge
分类号
TB772 [一般工业技术—真空技术]
TB752 [一般工业技术—真空技术]
下载PDF
职称材料
题名
10^(-10)Pa 溅射离子泵的研制
被引量:
2
14
作者
仇华兴
孙仁君
张介乐
机构
上海真空泵厂
出处
《真空》
CAS
北大核心
1998年第3期11-15,共5页
文摘
本文主要介绍10-10Pa溅射离子泵的研制,提高极限真空和抽气速率的方法。
关键词
溅射离子泵
极限真空
真空设备
抽气速率
分类号
TB753.3 [一般工业技术—真空技术]
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职称材料
题名
溅射离子泵控制电源的自动保护功能
15
作者
仇华兴
唐景远
机构
上海真空泵厂
上海市计量测试技术研究院
出处
《真空》
CAS
北大核心
2000年第2期36-38,共3页
文摘
本文介绍溅射离子真空泵控制电源自动保护功级的几种常规方法 。
关键词
溅射离子真空泵
电源
自动保护
Keywords
sputter ion pump
power supply
auto-protection
分类号
TB752.52 [一般工业技术—真空技术]
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职称材料
题名
10—^10Pa测射离子泵的研制
16
作者
仇华兴
孙仁君
等
机构
上海真空泵厂
上海市计量测试技术研究院
出处
《四川真空》
2001年第1期53-56,共4页
文摘
本文介绍10-^10Pa溅射离子泵的研制,论述提高极限真空度和抽气速率的方法。
关键词
溅射离子泵
极限真空度
抽气速度
真空泵
分类号
TB752 [一般工业技术—真空技术]
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职称材料
题名
大型全金属超高真空规管比对系统
被引量:
1
17
作者
陆经
何平
仇华兴
郑主安
马锡芳
孟宪华
机构
中国科学院高能物理研究所
上海真空泵厂
上海计量所
出处
《真空》
CAS
北大核心
1989年第2期40-45,共6页
文摘
本文主要介绍了全金属超高真空规管比对系统。该系统具有大容积、全金属等优点。图1展示了系统装置:该系统装置的真空校准室容积为198升,规管及连接管道的总容积为 4.2升,两者之比为 47.2倍,满足了 ISO/DIS 3568标准。该系统的极限真 空为 1.7×10-9Pa,校准范围为 10-2~10-8Pa. 9只规管均匀地分布在校准室容器上 (图2),以便减少规管间的相互影响.讨论了影响压强稳定度和均匀性的因素(图3)。 例举了比对实验的实测结果(表 2)。此系统满足了北京正负电子对撞机(BEPC)贮 存环所用超高真空规管校准的需要,同时,也为其它用户提供良好的服务。
关键词
真空
校准
真空规
测量
分类号
TB771 [一般工业技术—真空技术]
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职称材料
题名
SZY-A智能离子泵控制器研制
18
作者
曹德福
陈建华
何雪海
仇华兴
马兴华
机构
上海冶金所
出处
《真空》
CAS
北大核心
1994年第4期18-21,6,共5页
文摘
本文介绍了用MC-51单片机及其外国电路组成离子泵智能控制器的特点,主要技术性能,设计指导思想,系统的软硬件设计及对整机可靠性所采取的技术措施等。
关键词
离子泵
控制器
研制
分类号
TB752.24 [一般工业技术—真空技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“卓越教师”培养质量评价机制探讨
仇华兴
李艳华
《扬州教育学院学报》
2015
9
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职称材料
2
“工程材料与热加工”课程教学改革研究与实践
仇华兴
《扬州职业大学学报》
2008
4
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职称材料
3
浅谈考试的人性化管理
仇华兴
《扬州教育学院学报》
2009
3
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职称材料
4
论教学信息化发展趋势下的教育教学选择
仇华兴
《扬州教育学院学报》
2018
2
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职称材料
5
略谈高职院校“专业群”建设的内容及其相关问题
仇华兴
《吉林省教育学院学报》
2014
1
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职称材料
6
扬州高职院校信息文化建设的成效、问题及对策
仇华兴
陈伟
《扬州教育学院学报》
2013
0
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职称材料
7
浅析高职教育发展中教师对教育的看法
仇华兴
《扬州教育学院学报》
2014
0
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职称材料
8
基于移动互联的人文素质与职业素养培养实践与思考
邓峰
傅锦
仇华兴
《扬州教育学院学报》
2019
0
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职称材料
9
打造金课背景下的高职青年教师信息化教学能力培养体系重构
王清
傅锦
仇华兴
《大学(研究与管理)》
2020
0
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职称材料
10
试析高校教师教学评价体系的完善
吴红
仇华兴
徐开金
《吉林省教育学院学报》
2011
0
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职称材料
11
快速阀传感器的设计与制造
熊慎寿
马兴华
仇华兴
郑主安
《真空科学与技术学报》
EI
CAS
CSCD
1990
1
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职称材料
12
BaMgAl_(10)O_(17):Eu^(2+)蓝色荧光粉热劣化中色坐标y值漂移
吴直森
仇华兴
董岩
蒋建清
《东南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2008
0
下载PDF
职称材料
13
容积式真空泵真空度测试装置的技术探讨
唐景远
王金锁
仇华兴
《真空》
CAS
北大核心
2000
0
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职称材料
14
10^(-10)Pa 溅射离子泵的研制
仇华兴
孙仁君
张介乐
《真空》
CAS
北大核心
1998
2
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职称材料
15
溅射离子泵控制电源的自动保护功能
仇华兴
唐景远
《真空》
CAS
北大核心
2000
0
下载PDF
职称材料
16
10—^10Pa测射离子泵的研制
仇华兴
孙仁君
等
《四川真空》
2001
0
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职称材料
17
大型全金属超高真空规管比对系统
陆经
何平
仇华兴
郑主安
马锡芳
孟宪华
《真空》
CAS
北大核心
1989
1
下载PDF
职称材料
18
SZY-A智能离子泵控制器研制
曹德福
陈建华
何雪海
仇华兴
马兴华
《真空》
CAS
北大核心
1994
0
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职称材料
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