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浅说初中美术教育对构建学生健康心理的作用
1
作者
仇员平
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第25期60-61,共2页
成功的美术活动可以有效调节学生的心理。学生画出一幅满意的作品后,那种轻松感和创造成就感,会使积聚的心理压力得到缓释,从而有利于学生气质和性格的健康发展。
关键词
美术
教学
调节
学生
心理
下载PDF
职称材料
我画 我快乐——初中美术活动能疏导学生心理压力
2
作者
仇员平
《教育界(教师培训)》
2011年第11期153-153,共1页
初中学校美术活动是一种非功利性和轻松愉快的活动,成功的美术教育活动对学生的心理有着很好的疏导作用。在美术活动中,创作性美术活动比一般写作、临摹教学更能明显地反映学生性格的理智、意志和情绪等方面特征,经画笔转化成积极的...
初中学校美术活动是一种非功利性和轻松愉快的活动,成功的美术教育活动对学生的心理有着很好的疏导作用。在美术活动中,创作性美术活动比一般写作、临摹教学更能明显地反映学生性格的理智、意志和情绪等方面特征,经画笔转化成积极的个性化的美术语言而有其存在价值,并可能将积聚的心理压力得到释放。
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关键词
美术教学活动
疏导
学生心理压力
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职称材料
题名
浅说初中美术教育对构建学生健康心理的作用
1
作者
仇员平
机构
江都市大桥镇中学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第25期60-61,共2页
文摘
成功的美术活动可以有效调节学生的心理。学生画出一幅满意的作品后,那种轻松感和创造成就感,会使积聚的心理压力得到缓释,从而有利于学生气质和性格的健康发展。
关键词
美术
教学
调节
学生
心理
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我画 我快乐——初中美术活动能疏导学生心理压力
2
作者
仇员平
机构
江苏省江都市大桥镇中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第11期153-153,共1页
文摘
初中学校美术活动是一种非功利性和轻松愉快的活动,成功的美术教育活动对学生的心理有着很好的疏导作用。在美术活动中,创作性美术活动比一般写作、临摹教学更能明显地反映学生性格的理智、意志和情绪等方面特征,经画笔转化成积极的个性化的美术语言而有其存在价值,并可能将积聚的心理压力得到释放。
关键词
美术教学活动
疏导
学生心理压力
分类号
O313.2 [理学—一般力学与力学基础]
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题名
作者
出处
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1
浅说初中美术教育对构建学生健康心理的作用
仇员平
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011
0
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职称材料
2
我画 我快乐——初中美术活动能疏导学生心理压力
仇员平
《教育界(教师培训)》
2011
0
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