天荒坪抽水蓄能电站主坝水平位移回归分析

通过分析天荒坪抽水蓄能电站主坝水平位移实测过程线,采用统计模型法进行回归分析,得出精度较高的回归方程,利用该方程作为监控方程预报主坝水平位移观测值。

水利空间数据平台框架初探

基于服务式GIS技术,论述了水利空间数据平台的框架设计思想,设计了以服务为基础的水利空间数据共享平台架构。基于该架构建立一些典型的水利专题空间数据平台服务,并成功应用到了各类业务系统中,由此论证了平台框架设计的可行性,为同类数据平台的建立提供了良好的设计思路。

某抽水蓄能电站堆石坝面板裂缝成因及安全性分析

随着抽水蓄能电站的大力发展,混凝土面板堆石坝,因其具有造价低、工期短的特点被普遍使用,但在实际施工、运行过程中由于地形地质条件、施工质量控制和水库运行方式等原因,导致混凝土面板经常出现裂缝。对某抽水蓄能电站堆石坝面板裂缝的原因进行分析并作出安全性评估。

GPS外部变形观测技术在电站的测试

本文介绍了GPS在使用单、双频机及不同观测时间段的定位精度，并给出了GPS多天线新技术在水库坝区监测的试验结果。

GPS在天荒坪抽水蓄能电站水库大坝、边坡变形监测中的应用

结合天荒坪抽水蓄能电站水库坝区的GPS试验,介绍GPS在使用单、双频机及不同观测时间段的定位精度。提出了GPS多天线新技术———由1台接收机连接多根天线,每个监测点上只安装GPS天线,实现用1个天线代替1台高精度GPS接收机并给出了该技术在水库坝区监测的试验结果。

“20以内的退位减法”教学建议

“20以内的退位减法”是义务教育课程标准实验教科书人教版数学一年级下册第二单元的教学内容。本单元的教学目标是“学生在经历与他人交流各自算法的过程中，能够比较熟练地VI算20以内的退位减法；初步学会用加法和减法解决简单的问题”。掌握20以内退位减法口算是进一步学习多位数计算和其他数学知识的基础，教学时必须让学生在理解的基础上学会口算方法；通过合理训练达到一定的熟练程度，为今后的学习夯实基础。建议从以下几方面进行教学。

“乘法的初步认识”教学建议

“乘法的初步认识”是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册的第四单元的教学内容，它是学生学习表内乘法的开始，也是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。该内容分两个层次编排，一是以学生活动的情境提供同数相加的式题，进而引出乘法算式；二是沟通同数相加和乘法的关系，说明乘法算式各部分的名称。根据教材编排特点，教学时建议从以下几方面进行。