后疫情时代淄博市社区居民自我药疗现状及对网格化药箱的需求

目的 为后疫情时代社区居民自我药疗和社区健康教育管理提供参考。方法 基于KAP模式即社区居民自我药疗知识、态度、行为以及对自助购药设施(网格化药箱)的态度4个维度设计调查问卷,采用线上及线下结合的方式获得有效调查问卷646份,利用SPSS23.0、李克特量表等对淄博市社区居民自我药疗现状及对社区网格化药箱的态度进行分析。结果 72.3%的居民疫情防控期间及近期疫情过峰后有过自我药疗行为,学历越高选择自我药疗的比例越高(P<0.05);居民对药物知识、态度及行为的合格率分别为79.4%、68.73%、79.01%,有自我药疗行为组知识得分高于无自我药疗行为组,差异有统计学意义(P<0.05);77.9%的被调查者希望在社区投放使用自助购药设施,80%的被调查者希望自助购药设施具备自助购药、存储、网络配送、器械租用等多种功能。结论 淄博市社区居民自我药疗行为较普遍,自我药疗的知识储备、态度、行为方面整体良好,但仍存在部分误区,需加强社区健康用药宣教;居民对社区自助购药设施的需求度高,可根据居民需求设计集多功能于一体的网格化药箱,满足后疫情时代社区居民精准取药、便捷储药等综合需求。

刻纸乐中乐

选送单位:承德市兴隆县青少年活动中心学生无非就是起床、吃饭、上学、放学……每一天似乎都在做着同样的事。但在学习之余,有一件事却能让我们找到自己的乐趣,那就是课外生活。有的人喜欢打乒乓球,有的人喜欢画画,有的人喜欢练跆拳道,有的人喜欢练电子琴,还有的人……这些课外兴趣五花八门,但都十分丰富多彩。我当然也有自己的校外生活,那就是——刻纸。

我读《海底两万里》

读书，是一件幸福的事情。从小到大，我阅览了很多本书。从童话故事到名人传记，从神话传说到名人诗篇，从四大名著到散文诗集……而这其中，留给我印象最深的却是几个星期前再次阅读的名著《海底两万里》。