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注射用乳糖酸红霉素联合布地奈德治疗支气管肺炎合并肺炎支原体感染的临床价值研究
1
作者
仇宝玲
徐健
戴俊杰
《系统医学》
2024年第18期137-139,150,共4页
目的研究注射用乳糖酸红霉素联合布地奈德在支气管肺炎合并支原体感染治疗中的效果。方法非随机选取2022年6月—2023年7月复旦大学附属儿科医院启东分院(启东市妇幼保健院)收治的109例支气管肺炎合并支原体感染患儿作为研究对象,根据治...
目的研究注射用乳糖酸红霉素联合布地奈德在支气管肺炎合并支原体感染治疗中的效果。方法非随机选取2022年6月—2023年7月复旦大学附属儿科医院启东分院(启东市妇幼保健院)收治的109例支气管肺炎合并支原体感染患儿作为研究对象,根据治疗药物不同将患者分为对照组和研究组,对照组54例,研究组55例。对照组给予乳糖酸红霉素治疗,研究组采用注射用乳糖酸红霉素联合布地奈德治疗。对比两组症状消失时间、临床疗效、不良反应发生情况。结果治疗后,研究组各项症状的消失时间均短于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组治疗总有效率为96.36%(53/55),高于对照组的83.33%(45/54),差异有统计学意义(χ^(2)=5.099,P<0.05);研究组不良反应发生率为10.91%(6/55),低于对照组的14.81%(8/54),差异无统计学意义(χ^(2)=0.371,P>0.05)。结论注射用乳糖酸红霉素与布地奈德联合应用于支气管肺炎合并肺炎支原体感染的治疗中,能够缩短症状消失时间,提高临床疗效,且安全性较高。
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关键词
乳糖酸红霉素
布地奈德
支气管肺炎
肺炎支原体感染
临床疗效
症状消失
不良反应
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职称材料
儿童急性淋巴细胞白血病MRP1的表达及意义
被引量:
1
2
作者
仇宝玲
吴冬
+5 位作者
洪丹
周琦
卢俊
范俊杰
岑建农
胡绍燕
《临床儿科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第8期745-749,共5页
目的分析多药耐药相关蛋白(MRPl)mRNA在急性淋巴细胞性白血病(ALL)患儿中的表达及其临床意义。方法入选67例初诊ALL患儿及10例正常对照儿童,采集骨髓。应用定量RT-PCR方法检测并比较骨髓中MRP1 mRNA表达水平。结果标危、中危、高危...
目的分析多药耐药相关蛋白(MRPl)mRNA在急性淋巴细胞性白血病(ALL)患儿中的表达及其临床意义。方法入选67例初诊ALL患儿及10例正常对照儿童,采集骨髓。应用定量RT-PCR方法检测并比较骨髓中MRP1 mRNA表达水平。结果标危、中危、高危组MRP1 mRNA表达水平分别为4.28(2.75~6.12)、5.62(4.99~8.60)和7.56(3.66~11.13),三组间差异有统计学意义(P〈0.01);高危组和中危组的MRP1 mRNA均高于与标危组,差异有统计学意义(P〈0.05)。T-ALL组MRPlmRNA表达水平为7.71(6.49~14.35),高于B-ALL组的表达水平[5.18(3.89~8.46)],差异有统计学意义(P〈0.01)。高表达组(n=34)第7天泼尼松预处理敏感率为70.59%,而低表达组(n=33)敏感率为90.91%,差异有统计学意义(P〈0.05)。高表达组第33天骨髓完全缓解率为64.71%,低表达组为87.88%,差异也有统计学意义(P〈0.05)。结论ALL患儿MRP1表达与免疫分型、治疗反应以及疾病危险程度和复发紧密相关。
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关键词
急性淋巴细胞白血病
多药耐药相关蛋白
治疗反应
儿童
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职称材料
创新课堂教学策略,提升英语核心素养
被引量:
1
3
作者
仇宝玲
《科教导刊(电子版)》
2017年第19期104-105,共2页
在英语教学中,教师要不断更新观念,大胆创新教学方法,创新课堂教学策略,创造机会让学生动手动脑参与,在锐意进取的创新精神下,对课堂精益求精,以高效的课堂教学为追求目标,时时渗透以提升英语的语言综合运用素养为目标,有效地...
在英语教学中,教师要不断更新观念,大胆创新教学方法,创新课堂教学策略,创造机会让学生动手动脑参与,在锐意进取的创新精神下,对课堂精益求精,以高效的课堂教学为追求目标,时时渗透以提升英语的语言综合运用素养为目标,有效地培养学生创新意识和运用语言的创造能力、创新思维与提升学生的英语核心素养。
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关键词
创新
教学策略
核心素养
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职称材料
题名
注射用乳糖酸红霉素联合布地奈德治疗支气管肺炎合并肺炎支原体感染的临床价值研究
1
作者
仇宝玲
徐健
戴俊杰
机构
复旦大学附属儿科医院启东分院(启东市妇幼保健院)儿内科
出处
《系统医学》
2024年第18期137-139,150,共4页
文摘
目的研究注射用乳糖酸红霉素联合布地奈德在支气管肺炎合并支原体感染治疗中的效果。方法非随机选取2022年6月—2023年7月复旦大学附属儿科医院启东分院(启东市妇幼保健院)收治的109例支气管肺炎合并支原体感染患儿作为研究对象,根据治疗药物不同将患者分为对照组和研究组,对照组54例,研究组55例。对照组给予乳糖酸红霉素治疗,研究组采用注射用乳糖酸红霉素联合布地奈德治疗。对比两组症状消失时间、临床疗效、不良反应发生情况。结果治疗后,研究组各项症状的消失时间均短于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组治疗总有效率为96.36%(53/55),高于对照组的83.33%(45/54),差异有统计学意义(χ^(2)=5.099,P<0.05);研究组不良反应发生率为10.91%(6/55),低于对照组的14.81%(8/54),差异无统计学意义(χ^(2)=0.371,P>0.05)。结论注射用乳糖酸红霉素与布地奈德联合应用于支气管肺炎合并肺炎支原体感染的治疗中,能够缩短症状消失时间,提高临床疗效,且安全性较高。
关键词
乳糖酸红霉素
布地奈德
支气管肺炎
肺炎支原体感染
临床疗效
症状消失
不良反应
Keywords
Erythromycin lactate
Budesonide
Bronchopneumonia
Mycoplasma pneumoniae infection
Clinical efficacy
Symptoms disappear
Adverse reactions
分类号
R72 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
儿童急性淋巴细胞白血病MRP1的表达及意义
被引量:
1
2
作者
仇宝玲
吴冬
洪丹
周琦
卢俊
范俊杰
岑建农
胡绍燕
机构
苏州大学附属儿童医院
苏州大学附属第一人民医院江苏省血液研究所
出处
《临床儿科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第8期745-749,共5页
基金
江苏省临床重点疾病专项课题资助项目(No.BL2013014)
文摘
目的分析多药耐药相关蛋白(MRPl)mRNA在急性淋巴细胞性白血病(ALL)患儿中的表达及其临床意义。方法入选67例初诊ALL患儿及10例正常对照儿童,采集骨髓。应用定量RT-PCR方法检测并比较骨髓中MRP1 mRNA表达水平。结果标危、中危、高危组MRP1 mRNA表达水平分别为4.28(2.75~6.12)、5.62(4.99~8.60)和7.56(3.66~11.13),三组间差异有统计学意义(P〈0.01);高危组和中危组的MRP1 mRNA均高于与标危组,差异有统计学意义(P〈0.05)。T-ALL组MRPlmRNA表达水平为7.71(6.49~14.35),高于B-ALL组的表达水平[5.18(3.89~8.46)],差异有统计学意义(P〈0.01)。高表达组(n=34)第7天泼尼松预处理敏感率为70.59%,而低表达组(n=33)敏感率为90.91%,差异有统计学意义(P〈0.05)。高表达组第33天骨髓完全缓解率为64.71%,低表达组为87.88%,差异也有统计学意义(P〈0.05)。结论ALL患儿MRP1表达与免疫分型、治疗反应以及疾病危险程度和复发紧密相关。
关键词
急性淋巴细胞白血病
多药耐药相关蛋白
治疗反应
儿童
Keywords
acute lymphoblastic leukemia
multidrug resistance associated protein-1
treatment response
child
分类号
R733.71 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
创新课堂教学策略,提升英语核心素养
被引量:
1
3
作者
仇宝玲
机构
广东省佛山市南海区九江镇初级中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第19期104-105,共2页
文摘
在英语教学中,教师要不断更新观念,大胆创新教学方法,创新课堂教学策略,创造机会让学生动手动脑参与,在锐意进取的创新精神下,对课堂精益求精,以高效的课堂教学为追求目标,时时渗透以提升英语的语言综合运用素养为目标,有效地培养学生创新意识和运用语言的创造能力、创新思维与提升学生的英语核心素养。
关键词
创新
教学策略
核心素养
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
注射用乳糖酸红霉素联合布地奈德治疗支气管肺炎合并肺炎支原体感染的临床价值研究
仇宝玲
徐健
戴俊杰
《系统医学》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
儿童急性淋巴细胞白血病MRP1的表达及意义
仇宝玲
吴冬
洪丹
周琦
卢俊
范俊杰
岑建农
胡绍燕
《临床儿科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014
1
下载PDF
职称材料
3
创新课堂教学策略,提升英语核心素养
仇宝玲
《科教导刊(电子版)》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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