浅谈远程教育中的师生关系

师生关系单一主体观存在明显的片面性,师生关系的“双主体论”得到普遍认可。现代远程教育的师生观具有“双主体论”的基本内涵,又具有其自身的特殊性,教师主体作用的内涵也发生了重要的变化。

巧设任务 提高英语课堂效率

学习兴趣是学生自觉性和积极性的核心,是英语学习的先决条件。任务型教学模式有利于提高学生的学习兴趣。那么巧设"任务",培养兴趣,提高英语课堂效率就显得尤为重要了。