互联网思维视阈下的中国社区治理研究

事物总是处于不停的运动和发展中。自接入互联网以来,我国网络技术实现了快速发展。在“互联网+”时代,互联网思维的独特优势集中凸显出来。从商业、技术、文化、法治四个视角综合来看,互联网思维就是遵循顾客导向、体现互联网技术属性和价值原则、具有法治性的思维理念,它的核心则是以人为本。虽然当前我国社区发展总体上是稳步前进的,但仍面临着社区自治能力弱、建设不透明、服务效能低、治理不规范的困境,致使社区群众的根本利益没有充分实现。因此,大胆借鉴互联网思维进行社区治理,是促进社区治理日趋完善的新路径。

互联网思维视阈下的社区治理研究

事物总是处于不停地运动和发展中。自接入互联网以来,我国网络技术实现了快速发展。在“互联网+”时代,互联网思维的独特优势集中爆发出来。从商业、技术、人文、法律四个视角综合来看,互联网思维就是遵循顾客导向、体现互联网技术属性和价值原则、具有法治性的思维理念,它的核心则是以人为本。由于当前我国社区治理中面临着社区自治能力弱、运行不透明、服务效能低、治理不规范的困境,因此有必要借鉴互联思维的理念,结合地方实际情况来进行社区治理。以期探索出社区治理研究的新路径,从而更好地实现人民当家作主,保障群众根本利益。

浅析卢梭对自由权利的研究——基于批判性思维的视角分析

卢梭一语中的,指出“人生而自由”,即天赋人权。他通过对导致人们“身戴枷锁”的既有权利来源进行批判,进而反证出天赋人权的合理性。有破有立,破立结合。卢梭在解构既有权利来源的同时又重构了新的自由权利来源,即基于现有的社会状态,创制出实现自由的社会契约论。从整体来看,卢梭是基于批判的视角从自由权利的来源和实现方式两个方面具体阐述的。而且在卢梭的批判中始终贯穿着这样一条命题:道德性是自由的本质属性。当然这一论断的预设前提是人类处于社会状态阶段。

新时代大学生主流政治意识培育研究

政治意识是一定政治主体具有的政治认知、政治态度和政治信仰。主流政治意识就是在社会范围内被广泛认同的政治意识。针对目前我国大学生政治意识呈现的自主性、功利性和矛盾性的特点,借鉴习近平在全国思想政治理论课座谈会上的重要讲话,归纳分析并进一步研究得到我国新时代大学生主流政治意识的培育原则、培育路径和培育意义。就培育路径而言,高校首先要重点加强大学生政治课兴趣养成,其次要增强政治宣传的力度和效度,最后要建立健全相关保障制度,形成以兴趣为导向、以宣传为发力点、以制度为保障的路径体系。

新时代大学生的政治意识培育研究

大学生政治意识就是大学生的政治认知、政治态度和政治信仰。培育新时代大学生政治意识是由人的社会性属性所决定的,也是大学生政治意识的特点所要求的,更是实现中华民族伟大复兴的中国梦所需要的。对大学生进行政治意识培育,首先要教育大学生关心和理解政治,其次要帮助大学生树立正确的政治信念,第三要鼓励大学生积极加入中国共产党。