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例析创造性思维的培养
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作者 仇忠永 《蒙自师范高等专科学校学报》 2003年第2期72-74,共3页
创造性思维是创造能力的核心 ,培养学生的创造性思维成为培养其创造能力的中心环节。本文通过几道典型数学例题的解析 ,从培养学生思维的灵活性、敏捷性、独创性、批判性、深刻性等方面 。
关键词 高中教育 数学教学 学生培养 创造性思维 联想 猜想 思维批判性 教学研究
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信息技术与数学课程的整合 被引量:1
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作者 仇忠永 《课程教材教学研究(中教研究)》 2008年第11期8-9,共2页
  随着信息技术的飞速发展,以信息化推动教育现代化已经不再是一句口号,信息技术已被广泛应用到学科教学中去,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变,提高课堂教学效果,起到了有力的促进作用.笔者在数学教学实践中,不断探索与运...   随着信息技术的飞速发展,以信息化推动教育现代化已经不再是一句口号,信息技术已被广泛应用到学科教学中去,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变,提高课堂教学效果,起到了有力的促进作用.笔者在数学教学实践中,不断探索与运用现代教学设备、技术、手段与数学教学的有机整合,下面谈谈笔者在探索与运用中的一些体会.…… 展开更多
关键词 计算机辅助教学 函数图象 数学课程 圆锥曲线 数学教学实践 《圆锥曲线》
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