中国美育从复苏走向振兴的三十年

改革开放三十年来,中国美育经历了从复苏走向振兴的历程,美育从"四无"到写入教育方针,再到全国普遍开设美育课程,美育委员会和广大美育工作者做了大量工作。在新的历史时期,建设和谐社会、和谐文化更为美育工作提供了极好的发展机遇。美育工作者要根据建设和谐社会、和谐文化的需要,调整、充实美育课程和艺术课程的内容,积极呼吁在"立法"层面稳定美育在教育中的地位,以充分发挥美育在建设和谐社会、和谐文化中的特殊作用。

论美育在构建和谐社会中的历史使命

当前美育的主要任务,就是要认真学习党的十七大报告,深刻领会十七大精神,认清美育在构建和谐社会历史任务中负有的特殊使命、特殊责任,并讨论制订切实可行的方案,把促进社会和谐的任务落到美育工作的实处。

审美文化与审美设计

今天,人类文化已进入审美文化的时代,在此大背景下,审美设计已提上日程。它不同于一般的艺术设计、工业设计,而是以改善提高人们的生存环境、生存质是为目标的关于人类生存的设计。审美设计必须以人为本,以人为出发点,应当特别关注审美文化的边缘化问题。

美育与文明建设

美育是我国社会主义教育方针的重要组成部分,在全面发展教育中占有重要地位,对于社会主义精神文明和物质文明建设具有战略意义。(一)马克思主义认为,人类最终脱离纯粹的动物状态而转变为人,决定性的因素是劳动。劳动创造了人类本身。人类制造了第一件石制工具,完成了从猿到人的过渡。

学校领导体制和管理体制改革的尝试

从1980年开始,我们在学校的管理改革和教学改革方面,都作了一些尝试。现在看来,这五年主要是采取了一些治标的措施。采取这些措施,工作虽有不同程度的改进,但是,校内存在的主要矛盾并没有得到解决,工作情况也没有得到根本性的好转。这有两方面原因:一是微观改革与宏观改革有密切联系,学校内部的改革不是孤立的,有些全局性的问题不解决,学校自己改不动。二是学校的改革只治标不治本是不行的,必须要针对校内存在的主要弊端,采取一些治本的措施,抓住主要环节,从根本方面着手改,才可能使学校工作发生根本性的变化。现在,学校的改革面临着如何深入的问题。要深入就必须要抓治本。

中国文化与文化素质教育

中国是世界文化发源地之一。1949年以后，中国文化处于旧系统解体和新系统重建的时期，现在综合创新的过程仍在继续发展。中国文化具有鲜明的民族性，是人文传统文化，伦理型文化，其核心是“中和”思想。弘扬中华民族优秀传统文化，提高民族素质，既是实现我国现代化的根本条件，也是实现我国现代化的重要目标。因此，必须全面贯彻教育方针，全面提高学生的文化素质。

形象设计是塑造美的事业

（一） 形象设计是美化人生、美化生活、美化社会的一门艺术，是现代设计学的一个重要组成部分，已逐渐形成为专门学科和独立的文化体系，越来越引起社会的广泛关注。 形象设计作为一种技术，历史非常悠久；作为一种社会文化现象，可以说是源远流长。但是，形象设计作为一门学科。

高楼搬家

一座高楼建成了。建筑师总结说:“楼要砌得高,基础一定要打得牢。”高楼听了很不满意:“什么?地基和我有什么相干,我是凭着自己的腰板站在这里的呀!”“朋友,别太自信了,要是没有稳固的地基,就不会有你这座高楼。”建筑师告诉他说。高楼非常不服气:“难道离开这块地基我就不能存在?高楼就是高楼,我走遍天下也是一座高楼。地基,那算什么东西!我非得要依靠那些烂泥巴吗?”于是他决定搬家。

树立社会主义教育观 坚持把德育放在首位

教育具有鲜明的阶级性。我国的高等学校必须坚持社会主义办学方向,为社会主义现代化建设服务,把培养社会主义的建设者和接班人作为根本任务。 教育的本质属性,是培养人的过程。教育作为一种培养人的社会现象,属于一定的历史范畴,是与历史的一定阶级和一定社会的政治、经济密切联系的。培养什么人,用什么思想、什么内容培养人,教育的目的、任务、要求,甚至某些教育方式。

学校体制改革的尝试

实行校长负责制,是在高等学校建立具有中国特色的社会主义领导体制的一种新的尝试。必须做到:发挥三方面的作用,调动三方面的积极性,(一)加强行政指挥系统,充分发挥行政职能作用,调动行政人员的积极性;(二)加强党的建设和思想政治工作,充分发挥党委的保证监督作用,调动政工人员的积极性; (三)加强民主管理,充分发挥群众的作用,调动广大师生员工的积极性。与此同时,改革学校内部管理体制撒消一些中层职能机构,加强校长办公室;合并系,成立学部;撒消教研室,建立有弹性的学科组和课题组;成立技术服务公司和后勤服务公司。

绣球花丛辨异

天竺葵八仙花(Hydrangea macrophylla),呈半球形伞房花序,花开时就象美丽的彩球,所以又叫绣球花。可是,花似绣球而名为绣球的花卉,除八仙花外,还有草绣球、木本绣球、洋绣球、四季绣球、麻叶绣球、天蓝绣球等。

海棠花丛辨异

《群芳谱》记载说:“海棠有4种,皆木本。贴梗海棠,丛生,花如胭脂;垂丝海棠,树生,柔枝长蒂,花色浅红;又有枝梗略坚、花色稍红者,名西府海棠;有生子如木瓜可食者,名木瓜海棠。”其实,这4种“海棠”,并非同属植物。

山苏花

当春姑娘第一次降临人间的时候．花姑娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们．要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是．牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后．要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心，她想：“何必抢着第一个开花呢，

熊的梦

有只熊梦想当英雄，苦无良策，便去请教牛。“牛哥，你说我怎样才能当上英雄呢？”牛向来只知道干活，从未思考过这样的问题，听了熊的问话不觉一楞。他扇了扇耳朵，眨了眨眼睛，甩了甩尾巴，苦思苦想，怎么也理不出思路来，甚感烦躁不安，便连叫了几声：“哞……牟……哞……”

孔雀

孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是在高山或海滨，邮能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝的天空中翱翔，简直像一朵彩霞在旋舞!人们都赞赏说：“孔雀姑娘真美呀!”，孔雀听了很得意。从此，它经常停歇在地面上，在人们面前卖弄它那条美丽的尾巴，日子长了，孔雀的翅膀变得软弱无力，再也不能在天空中自由、飞旋了。它只好成天拖若一条沉重的尾巴在地面上晃来晃去。