新文科背景下环境设计专业课程新探索--以设计手绘课程为例

环境设计专业是一门以培养创新型、应用型人才为目标的学科,在新文科时代背景下面临新的机遇和挑战。设计手绘课程作为环境设计专业的一门基础课程,需要根据时代新需求进行课程改革。高校需要厘清课程推进过程中出现的问题,从创新视角出发,优化教学内容,增加课程学时,完善课程评价体系,调整课程的考核、评价标准,创新教学手段,利用课程思政引导学生终身学习,提升学生文化自信、专业自信,提高环境设计专业学生的手绘实践能力,以促进环境设计专业课程改革创新。

商业展示空间氛围塑造中色彩的有效运用

人们在观察一件事物时,首先通常是来自视觉上的感受,其中色彩能带给人不同的心理暗示,商业展示通过利用色彩设计展示主题,是营造空间个性和氛围的重要手段。本文主要讨论了色彩运用对塑造商品展示空间氛围的重要性,希望通过色彩能加深商家与消费者之间的交流。一、色彩对消费者的刺激和暗示人们对色彩的感受是通过可见光的反射传递到人的视觉系统,进而通过大脑进行分析、判断的过程。通常意义上,我们把色彩分为无色彩系的黑、白、灰和有色彩系的红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本色,在有色彩系的基础上,我们又通过色相、明度和纯度来对色彩进行扩充.

VR技术在职业教育教学中的应用研究--基于汽修专业翻转课堂教学模式

近年来,随着VR等信息技术的不断发展完善,信息技术与职业教育融合的研究不断深入,并且翻转课堂为代表的全新教学模式也开始在职业院校中不断尝试。对于汽修专业来说,行业要求的“理实一体化”目标由于学校教育资源问题,实操机会相对较少。而将VR技术和翻转课堂的教学模式引用进来,就可以弥补传统课堂教学活动的不足,切实提高课堂教学的效率和质量。