我心中的导数

一、模糊的导数 从小就听说微积分，那时候，微积分是神圣的，知道其高深莫测，带着好奇，看了一些书，此时微积分的概念是模糊的，对于其中的概念我只是从字面上解读，导数概念就和导弹联系起来，因此导数相应的威力也就大!

核心素养在初中物理教学中的渗透对策

核心素养培育是当前教育领域中最关键的教育目标,也是各学科教育价值的具体展现.在初中教育中,物理课程对于学生科学精神、科学品质的培育具有极强优势.在以往的初中物理教学中,教师过于强调学生知识、技能的培育,忽视了学生的素养培养,从而对学生的健康成长带来了不利影响.在新课改下,初中物理教师必须创新教学观念,从学生核心素养培育的视角入手,调整教学手段,引领学生高效学习物理知识,为学生成长奠定基础.

学科育人指向下初中物理核心素养培养的优化研究

核心素养是新课标对课堂教学提出的新要求,其属于学科育人价值的综合体现。物理学科是初中教育的重要课程之一,其在培养学生科学观念、科学探究能力上具有良好的优势,初中物理教师在日常教学中需要从学科育人的视角入手,充分了解核心素养的内涵,结合学生的发展需求,采取多元化的方式对学生的核心素养进行培育,以此促进学生全面发展。对此本文就学科育人指向下的初中物理核心素养培育策略展开分析。