电极活化二氧化碳诱导合成碳酸二甲酯

针对近年来利用甲醇和CO_2直接反应制备碳酸二甲酯研究中反应条件苛刻、工艺设备复杂、甲醇转化率低等不足问题,本文研制一种固碳溶液,其CO_2饱和质量浓度达0.528 g/mL;在固碳溶液中用电解的方式对CO_2进行活化,并在电解过程中不断补充CO_2至饱和,得到电解活化液;用碘甲烷作诱导剂,使其与甲醇在60℃回流120 min,制得碳酸二甲酯,纯度为99.0%,转化率为99.6%(以甲醇质量计),反应过程环保、条件温和。

以二氧化碳为原料制碳酸二甲酯

碳酸二甲酯是重要的碳酸酯成员之一，具有很高的应用价值。合成碳酸二甲酯的现有方法存在反应条件苛刻、工艺设备复杂、转化率低等问题，本文研制一种固碳溶液，其二氧化碳饱和浓度达0．519g／mL；在固碳溶液中用电解的方式对二氧化碳进行活化形成CO-2，并在电解过程中不断补充二氧化碳至饱和，得到CO-2活化液；用乙二醇-碳酸铵·镁络合物及醋酸镁作诱导剂和催化剂，使其与甲醇在62℃回流150分钟后，精制得碳酸二甲酯，纯度为99．17％，转化率为96．6％（以乙醇质量计），反应过程环保、条件温和，具有较大的社会经济效益。

人大附中翠微学校科学素养培养实践与反思

人大附中翠微学校秉承和发扬人大附中"爱与尊重"的办学理念,提出"小校园、大课堂"的发展策略。在这一理念和发展策略的指引下,学校探索出适合自身的学生科学素养培养途径:一是加强师资培训,增强教师科学教育观念;二是在学科教学中渗透科学素养的培养;三是开展注重科学素养培养的活动课程。为进一步提升学生科学素养,学校将努力构建系统的科学素养培养机制及评价体系,加强对成果的总结和固化并进一步深化研究。