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外源性一氧化碳释放分子2对急性肺损伤时肺部炎症反应的抑制作用
被引量:
5
1
作者
孙炳伟
王波
+4 位作者
杨国涛
王敏
仇雪峰
孙艳
陈曦
《浙江大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第5期458-463,共6页
目的:探讨外源性一氧化碳释放分子(CORM)2对急性肺损伤(ALI)时肺部炎症反应的抑制作用。方法:建立小鼠LPS吸入肺损伤模型。实验动物分成4组:对照组(n=8),LPS吸入致ALI组(n=15),ALI+无活性CORM-2组(n=15)以及ALI+CORM-2组(n=15)。在自制...
目的:探讨外源性一氧化碳释放分子(CORM)2对急性肺损伤(ALI)时肺部炎症反应的抑制作用。方法:建立小鼠LPS吸入肺损伤模型。实验动物分成4组:对照组(n=8),LPS吸入致ALI组(n=15),ALI+无活性CORM-2组(n=15)以及ALI+CORM-2组(n=15)。在自制的16cm×8 cm雾化发生罐中雾化LPS(终浓度500μg/ml),实验组小鼠在雾化罐中放置30 min,对照组小鼠置于单纯的生理盐水雾化罐30 min,ALI+CORM-2组小鼠尾静脉注射CORM-2(8 mg/kg)。检测动物肺组织髓过氧化物酶(MPO)、核因子κB(NF-κB)活性、细胞间粘附分子-1(ICAM-1)的表达,肺泡灌洗液中TNF-α和IL-1β水平。结果:ALI组肺组织中MPO及NF-κB活性迅速增强,同时肺组织ICAM-1蛋白水平亦显著升高。CORM-2干预后肺组织MPO及NF-κB活性被明显抑制(P<0.05),ICAM-1蛋白表达量也被显著抑制(P<0.05)。肺泡灌洗液中TNF-α和IL-1β水平在CORM-2干预后较ALI组明显下降(P<0.05)。结论:外源性一氧化碳释放分子能明显抑制肺组织NF-κB活性,减轻ALI肺组织粘附分子的表达,从而减轻组织中白细胞扣留,有效减轻肺部炎症反应。
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关键词
一氧化碳/治疗应用
肺/损伤
肺/药物作用
NF-ΚB
胞间粘附分子1
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职称材料
思想品德课教学要让学生在体验中学习
2
作者
仇雪峰
《文理导航》
2010年第31期7-7,共1页
意大利教育家蒙台梭利早在十九世纪就提出"体验是最好的老师"。她形象地解释说:"一件事,我听到了,随后就忘了;看到了,也就记得了;做了,很自然地理解了。
关键词
思想品德课教学
学习
学生
十九世纪
蒙台梭利
自然地理
教育家
意大利
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职称材料
让学生主动参与到思想品德课教学中来
3
作者
仇雪峰
《文理导航》
2010年第30期16-16,共1页
思想品德课教师在教学时要注重过程性、实践性和开放性,结合学生的实际特点,通过组织课堂辩论、创设各种情境、合理设置问题及引导学生积极探究等教学方法,调动学生的主动性和积极性,让学生主动参与到课堂教学中来。
关键词
思想品德课教学
辩论
问题
探究
下载PDF
职称材料
思想品德课教学应坚持正确的价值观念引导
4
作者
仇雪峰
《科学大众(智慧教育)》
2010年第11期110-110,共1页
在思想品德课课堂上,当学生出现认识偏差时,教师要沉着冷静,把学生的"错误"认识作为促进学生生成的资源,及时用正确的价值观念引导学生,坚持正面教育,弘扬社会主义主旋律。
关键词
思想品德
认识偏差
预设
生成
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职称材料
题名
外源性一氧化碳释放分子2对急性肺损伤时肺部炎症反应的抑制作用
被引量:
5
1
作者
孙炳伟
王波
杨国涛
王敏
仇雪峰
孙艳
陈曦
机构
江苏大学附属医院烧伤整形科
出处
《浙江大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第5期458-463,共6页
基金
国家自然科学基金(30772256)
江苏省自然科学基金(BK2008237)
文摘
目的:探讨外源性一氧化碳释放分子(CORM)2对急性肺损伤(ALI)时肺部炎症反应的抑制作用。方法:建立小鼠LPS吸入肺损伤模型。实验动物分成4组:对照组(n=8),LPS吸入致ALI组(n=15),ALI+无活性CORM-2组(n=15)以及ALI+CORM-2组(n=15)。在自制的16cm×8 cm雾化发生罐中雾化LPS(终浓度500μg/ml),实验组小鼠在雾化罐中放置30 min,对照组小鼠置于单纯的生理盐水雾化罐30 min,ALI+CORM-2组小鼠尾静脉注射CORM-2(8 mg/kg)。检测动物肺组织髓过氧化物酶(MPO)、核因子κB(NF-κB)活性、细胞间粘附分子-1(ICAM-1)的表达,肺泡灌洗液中TNF-α和IL-1β水平。结果:ALI组肺组织中MPO及NF-κB活性迅速增强,同时肺组织ICAM-1蛋白水平亦显著升高。CORM-2干预后肺组织MPO及NF-κB活性被明显抑制(P<0.05),ICAM-1蛋白表达量也被显著抑制(P<0.05)。肺泡灌洗液中TNF-α和IL-1β水平在CORM-2干预后较ALI组明显下降(P<0.05)。结论:外源性一氧化碳释放分子能明显抑制肺组织NF-κB活性,减轻ALI肺组织粘附分子的表达,从而减轻组织中白细胞扣留,有效减轻肺部炎症反应。
关键词
一氧化碳/治疗应用
肺/损伤
肺/药物作用
NF-ΚB
胞间粘附分子1
Keywords
Carbon monoxide/ther use
Lung/inj
Lung/drug eff
NF-kappa B
Intercellular adhesion molecule-1
分类号
R563.8 [医药卫生—呼吸系统]
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职称材料
题名
思想品德课教学要让学生在体验中学习
2
作者
仇雪峰
机构
徐州市新城实验学校
出处
《文理导航》
2010年第31期7-7,共1页
文摘
意大利教育家蒙台梭利早在十九世纪就提出"体验是最好的老师"。她形象地解释说:"一件事,我听到了,随后就忘了;看到了,也就记得了;做了,很自然地理解了。
关键词
思想品德课教学
学习
学生
十九世纪
蒙台梭利
自然地理
教育家
意大利
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让学生主动参与到思想品德课教学中来
3
作者
仇雪峰
机构
江苏省徐州市新城实验学校
出处
《文理导航》
2010年第30期16-16,共1页
文摘
思想品德课教师在教学时要注重过程性、实践性和开放性,结合学生的实际特点,通过组织课堂辩论、创设各种情境、合理设置问题及引导学生积极探究等教学方法,调动学生的主动性和积极性,让学生主动参与到课堂教学中来。
关键词
思想品德课教学
辩论
问题
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思想品德课教学应坚持正确的价值观念引导
4
作者
仇雪峰
机构
徐州市新城实验学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第11期110-110,共1页
文摘
在思想品德课课堂上,当学生出现认识偏差时,教师要沉着冷静,把学生的"错误"认识作为促进学生生成的资源,及时用正确的价值观念引导学生,坚持正面教育,弘扬社会主义主旋律。
关键词
思想品德
认识偏差
预设
生成
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
外源性一氧化碳释放分子2对急性肺损伤时肺部炎症反应的抑制作用
孙炳伟
王波
杨国涛
王敏
仇雪峰
孙艳
陈曦
《浙江大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010
5
下载PDF
职称材料
2
思想品德课教学要让学生在体验中学习
仇雪峰
《文理导航》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
让学生主动参与到思想品德课教学中来
仇雪峰
《文理导航》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
思想品德课教学应坚持正确的价值观念引导
仇雪峰
《科学大众(智慧教育)》
2010
0
下载PDF
职称材料
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