小学中高年级学生英语写作教学探索

写作是小学英语教学的重要组成部分，更是小学生学习英语的一个难点。写作不仅是考查学生英语知识运用的情况，还是促进学生英语表达能力提升的重要途径，此外，写作还与学生“听、读”各项能力的发展相辅相成，互相促进。课程标准也对小学高年级学生英语写作方面作出了具体的要求。因此，如何提高小学高年级英语写作教学的有效性是当前迫切的任务。

趣味记忆——小学英语词汇教学探索

词汇教学是小学英语基础性教学,而在小学阶段,学生的记忆能力有限,对于词汇的学习存在一定的障碍,而这时教师应该着力提高词汇教学的趣味性,首先将学生的学习兴趣充分激发出来,再结合适当的教学方法提高学生的词汇学习水平,在此基础之上让学生掌握词汇记忆的规律和方法,为学生的英语学习奠定一个坚实的基础。