汽车检测与维修专业中高职衔接课程体系的设计思路研究

现如今,随着职业教育在教育体系中的不断崛起,中职教育和高职教育也被越来越多的人所接受,并且在教育体系中占据了一席之地。那么就如何构造现代的职业教育的体系以及如何实现职业教育的统筹协调的发展而言,中职教育和高职教育的良好衔接是关键。本文主要通过针对汽车检测与维修专业的中高职衔接课程体系进行了研究。在实际的基础上,通过理论与实际相结合的方法阐述了笔者的一些观念与研究。

中职学生职业能力评价方式的研究

中职学校制定学生职业能力评价新方式需重新划分职业能力的层次与要点,建立量化的专业技能指标和通用职业能力评价指标体系,制定合理并具有可操作性的评价方案,加强考评人员培训。