农村多主体参与应急管理现状研究——以陕西省榆林市横山区波罗镇为例

本文对国内农村应急管理中的多主体协作相关理论及研究成果进行了梳理。通过问卷的方法对横山波罗镇多主体应急管理的现状进行了调查,解析了当地农村危机管理中多元主体间协调的现状以及存在的各种弊端和问题,认为波罗镇农村应急管理中多主体参与尚有欠缺,群众以及村委会及其他民间组织表示较高的意愿与政府协调合作处理危机;但是由于宣传不到位而导致群众对于危机的了解较少,由于信息交流传递渠道不畅通和思想方面的不重视导致多主体难以真正形成常态化合作。

非物质文化遗产开发扶贫评价指标体系构建研究

文章从非物质文化遗产开发扶贫出发,阐明了建立非物质文化遗产开发扶贫评价体系的意义,尝试拟定非物质文化遗产开发扶贫评价指标体系,通过两轮德尔菲专家咨询确立最终的评价指标体系,并采用百分权重法分别计算出各指标的权重值,可为非物质文化遗产开发扶贫工作提供参考,促进地区非物质文化遗产开发扶贫工作的发展。

社会组织参与教育扶贫的模式总结及优化建议——基于T公益组织周至县实践的调查

教育扶贫作为精准扶贫的基础性手段,是拔除穷根、阻断贫困代际传递的治本之策。自改革开放后,越来越多的社会组织开始探索教育扶贫实践的参与模式。T公益组织作为社会组织的典范,参与教育帮扶活动已有16余年。本文通过文献查阅和问卷调查,总结了T公益组织形成的“二三四”的教育帮扶模式,进一步提出了优化完善的建议:即开展针对性教育、实施建档立卡和定期反馈、打造智慧教育扶贫新课堂。