高校体育教学与终身体育教育

90年代以来,终身体育这一新的体育思想,已越来越为人们所接受。高校体育教学对学生进行终身体育的培养,起着关键性的作用。本文探讨了为什么要在高校体育教学中对学生进行终身体育的教育,以及怎样在体育教学中实施终身体育教育提出了自己的看法。

概念教学法在高校体育专项选修课中的运用

提高高校体育课教学质量是高校体育改革的中心环节,而优化教学方法是提高教学质量的重要途径,本文探讨了在高校体育教学中运用”概念教学”的必要性,以及如何运用该教学方法提出了自己的看法。

浅析奥林匹克教育与大学生健康人格塑造

如何促进大学生人格的完善已经成为高校的重要工作之一,奥林匹克运动的宗旨正是追求人的身心和谐发展,本文试图通过阐述奥林匹克教育对于大学生人格完善的作用,进一步提出如何在高校开展奥林匹克运动,以期达到塑造大学生健康人格的目的。

普通高校体育武术选项课的设置与实践

通过二年制武术专项选修课教学,大学生专项技术及理论知识和身体素质有了很大的提高,教学前后各项指标相互比较有显著性差异(P<0.05或P<0.01)。提示二年制武术专项课的教学,对提高大学生体育文化素养有较好的效果。