核心素养背景下初中生数学解题能力的培养——以三角形相关试题为例

初中数学教学是由数学知识教学和解题教学组成的,通过解题教学来让学生对所学的数学知识进行灵活地应用,可以提升学生对数学知识的掌握,实现对学生数学能力的培养.同时,学生的解题能力是数学核心素养下,需要进行重点培养的能力,所以教师在进行解题教学的过程中需要培养学生的习题解决能力和实际问题解决能力来提升学生的解题能力.本文将以三角形的相关试题为例来对初中数学的解题能力培养策略进行研究,希望对初中数学解题教学提供一定的帮助.

浅议核心素养下初中生解决数学问题能力的提升

核心素养下的初中数学课堂,应注重发挥学生们的主观能动性、自主性,引导学生们在学习中主动出击,以多元化的教学方法,不断提高学生们的数学问题解决能力.文章简述了初中数学教学中培养学生解决数学问题能力的意义;结合教学工作经验,从直面问题、思维导图、多次思考、逆向思维、动手实践五个方面,浅议核心素养下初中生解决数学问题能力的提升.敬陈管见,以期抛砖引玉.