浅谈数学教学中学生创造性思维的培养

为了适应新世纪科学技术的挑战,不断提高国民素质,加速我国社会主义现代化建设的步伐,我们在小学数学教学中开始注重学生创造性思维素质的培养,为建立最佳智能结构打下扎实的基础。

运用电教媒体 着眼发展思维

前一阶段我听了一些数学电教课,执教者在教学中采用了抽拉、复合、旋转等多种投影手段,学生一看,很快就明白了解法。但在整个演示过程中,教师好像在变戏法,学生没有展开思维过程。因此,我认为数学教学中运用电教媒体要着眼于发展学生的思维能力。

流脑A群多糖体菌苗控制流行性脑脊髓膜炎流行周期的探讨

流脑Ａ群多糖体菌苗控制流行性脑脊髓膜炎流行周期的探讨康波，冯应祥，罗宏伟，穆广科，张训尚，从国华，严秀梅周口市位于河南省东部，属黄淮平原地区。既往是流行性脑脊髓膜炎（以下简称流脑）发病率较高的地区，且发病符合８—１０年一个流行高峰周期的规律￣［１］。...