应激状态下大学生心理健康相关影响因素及应对方式

目的:以新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情作为应激因素,调查疫情下大学生心理健康状况,分析应激状态下大学生心理健康状况的影响因素,制定有效的自助应对方式,为采取大学生心理健康教育提供依据。方法:使用自编一般情况调查表、流调用抑郁自评量表(CES-D)、焦虑自评量表,对3975名大学生进行网络问卷调查,运用spearman相关分析方法及无序多分类Logistic回归模型进行统计分析。结果:502名(12.6%)名大学生可能存在抑郁症状,1066名(26.8%)名大学生肯定有抑郁症状,焦虑情绪发生率是13.9%,其中轻度、中度和重度焦虑发生率分别是12.30%、1.30%、0.30%。相关分析显示:是否存在抑郁症状与疫情信息、生活影响程度、学习影响程度、是否需要心理支援(r=0142,0.205,0.224,0.360;P<0.05)成正相关;焦虑等级与疫情信息、生活影响程度、学习影响程度、是否需要心理支援、抑郁总分(r=0.126,0.134,0.134,0.274,0.496;P<0.05)成正相关,而与疫情发生前是否存在心理疾病(r=-0.103;P<0.05)成负相关。回归分析结果显示:接受负面疫情信息大于正面疫情信息、在家运动时间、对学习影响程度、焦虑标准得分都影响抑郁症状出现;而性别、专业、关注疫情的信息时间及抑郁情绪出现都影响焦虑程度。结论:应激(新冠肺炎疫情为例)对大学生心理健康状况产生一定影响,性别、专业、运动时间、关注疫情信息时间、正/负性信息、学习影响程度及抑郁焦虑等多个因素可能与应激状态下大学生心理变化相关,采取应对方式时,应充分考虑这些因素,制定个体化干预措施。

肠道菌群与双相障碍发病机制相关研究进展

双相障碍是世界范围内导致经济负担和残疾的主要原因,但其潜在机制仍没有得到充分说明,治疗效果欠佳,易复发。近年来,肠道菌群在双相障碍中的作用越来越受到关注。双相障碍患者的肠道菌群发生变化,且其可通过免疫炎症反应、神经内分泌和神经系统等多种途径与大脑进行双向信息交流,引起情绪、精力水平和行为变化。因此,本文就肠道菌群与双相障碍发病机制的相关研究进展进行综述,为探究双相障碍的病因、诊断及鉴别诊断、治疗提供新思路。

右肾动脉和肾上腺动脉及睾丸动脉变异一例

笔者在解剖1例中年男尸标本时,发现标本肾动脉、膈下动脉、肾上腺中动脉及睾丸动脉均存在变异.睾丸动脉变异较常见,膈下动脉变异也有报道,但多处变异存在同一标本较为罕见,现报道如下.