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高中历史教学中培养学生的自主学习能力分析
被引量:
2
1
作者
从荣娟
《格言(校园版)》
2021年第21期30-31,共2页
随着新高考政策的逐步落实,高中历史作为原文科大部分学生的必选科目,其教学质量与学习能力培养成为当下高中教学中的关键内容。基于此,本文首先阐述了培养学生自主学习能力在高中历史教学中的作用,继而从多个角度提出学生自主学习能力...
随着新高考政策的逐步落实,高中历史作为原文科大部分学生的必选科目,其教学质量与学习能力培养成为当下高中教学中的关键内容。基于此,本文首先阐述了培养学生自主学习能力在高中历史教学中的作用,继而从多个角度提出学生自主学习能力有效性培养措施,旨在积极迎合新高考政策,提升学生学习自主性,采取创新式教学方法推动高中教学质量提升,深化教育新课改进程。
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关键词
高中历史
创新式教学
高中教学
新高考政策
自主学习能力
学习能力培养
教学质量
教学中的作用
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职称材料
题名
高中历史教学中培养学生的自主学习能力分析
被引量:
2
1
作者
从荣娟
机构
山东省无棣县第二高级中学
出处
《格言(校园版)》
2021年第21期30-31,共2页
文摘
随着新高考政策的逐步落实,高中历史作为原文科大部分学生的必选科目,其教学质量与学习能力培养成为当下高中教学中的关键内容。基于此,本文首先阐述了培养学生自主学习能力在高中历史教学中的作用,继而从多个角度提出学生自主学习能力有效性培养措施,旨在积极迎合新高考政策,提升学生学习自主性,采取创新式教学方法推动高中教学质量提升,深化教育新课改进程。
关键词
高中历史
创新式教学
高中教学
新高考政策
自主学习能力
学习能力培养
教学质量
教学中的作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高中历史教学中培养学生的自主学习能力分析
从荣娟
《格言(校园版)》
2021
2
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